Considerando-se o conceito das unidades temáticas propostas pela Base Naciona...

Considerando-se o conceito das unidades temáticas propostas pela Base Nacional Comum Curricular: Matemática, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a ...


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Considerando-se o conceito das unidades temáticas propostas pela Base Nacional Comum Curricular: Matemática, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Álgebra. (2) Geometria. (3) Probabilidade e estatística.
(_) Tem como finalidade o desenvolvimento de um tipo especial de pensamento que é essencial para utilizar modelos matemáticos na compreensão, representação e análise de relações quantitativas de grandezas e, também, de situações e estruturas matemáticas, fazendo uso de letras e outros símbolos.
(_) Envolve o estudo de um amplo conjunto de conceitos e procedimentos necessários para resolver problemas do mundo físico e de diferentes áreas do conhecimento. As ideias matemáticas fundamentais associadas a essa temática são, principalmente, construção, representação e interdependência.
(_) Propõe a abordagem de conceitos, fatos e procedimentos presentes em muitas situações-problema da vida cotidiana, das ciências e da tecnologia. Assim, todos os cidadãos precisam desenvolver habilidades para coletar, organizar, representar, interpretar e analisar dados em uma variedade de contextos, de maneira a fazer julgamentos bem fundamentados e tomar as decisões adequadas.
Analisando...
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  • Camila Duarte
    Camila Duarte EQUIPE
    26/10/2026 • 08:01
    Vamos analisar esta questão que aborda as unidades temáticas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para Matemática. O objetivo aqui é relacionar as definições dadas na segunda coluna com os tópicos da primeira coluna: Álgebra, Geometria e Probabilidade e Estatística.

    Primeiro, olhar a descrição para Álgebra: fala-se de um tipo especial de pensamento que envolve o uso de letras e símbolos para representar e analisar relações quantitativas e estruturas matemáticas. Isso claramente é Álgebra, pois é o ramo da matemática que trabalha com símbolos e operação sobre eles para resolver problemas.

    Depois, temos a descrição que menciona o estudo de conceitos necessários para resolver problemas do mundo físico e das diferentes áreas do conhecimento, citando construção, representação e interdependência. Isso se encaixa com Geometria, que trata das formas, espaços e suas propriedades.

    Por fim, a definição que fala sobre coletar, organizar, representar e analisar dados em diversas situações, para fundamentar julgamentos e decisões, refere-se diretamente a Probabilidade e Estatística.

    Assim, a sequência correta para as definições dadas, na ordem (1) Álgebra, (2) Geometria e (3) Probabilidade e Estatística, é 1 - 2 - 3, que corresponde à alternativa A.
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