Marcos de Castro
EQUIPE
25/10/2026 • 08:01
Nesta questão, o tema central é a educação profissional técnica de nível médio, especialmente as diferentes formas de articulação entre o ensino médio e o ensino técnico, conforme o Decreto nº 5.154/2004. Essa legislação é fundamental para organizar como instituições como os Institutos Federais podem ofertar cursos técnicos junto ao ensino médio.
A forma integrada de oferta é aquela em que o curso técnico e o ensino médio estão organizados juntos, ou seja, o estudante cursa ambos simultaneamente com uma matrícula única. Isso significa que há um único projeto pedagógico articulado e coordenado, onde as disciplinas e conteúdos do ensino médio e do curso técnico se complementam, garantindo uma formação unificada. Essa forma é diferente da oferta concomitante, onde o aluno está matriculado separadamente no ensino médio e no técnico, e da subsequente, que ocorre após a conclusão do ensino médio.
Analisando as alternativas, a letra e) descreve corretamente essa forma integrada: "O curso técnico e o ensino médio compõem um único projeto pedagógico, com matrícula única e organização curricular articulada." As outras alternativas descrevem situações diferentes, como matrículas independentes, falta de articulação ou características não previstas para a forma integrada.
Portanto, a alternativa correta é a letra e).
A forma integrada de oferta é aquela em que o curso técnico e o ensino médio estão organizados juntos, ou seja, o estudante cursa ambos simultaneamente com uma matrícula única. Isso significa que há um único projeto pedagógico articulado e coordenado, onde as disciplinas e conteúdos do ensino médio e do curso técnico se complementam, garantindo uma formação unificada. Essa forma é diferente da oferta concomitante, onde o aluno está matriculado separadamente no ensino médio e no técnico, e da subsequente, que ocorre após a conclusão do ensino médio.
Analisando as alternativas, a letra e) descreve corretamente essa forma integrada: "O curso técnico e o ensino médio compõem um único projeto pedagógico, com matrícula única e organização curricular articulada." As outras alternativas descrevem situações diferentes, como matrículas independentes, falta de articulação ou características não previstas para a forma integrada.
Portanto, a alternativa correta é a letra e).