Matheus Fernandes
EQUIPE
25/10/2026 • 07:01
Vamos falar um pouco sobre Anísio Teixeira, uma figura fundamental na educação brasileira. Ele defendia uma escola democrática, que não apenas transmitisse conteúdos acadêmicos, mas que também contribuísse para a formação completa dos alunos, incluindo aspectos artísticos, culturais, corporais e sociais.
No caso dessa questão, temos uma rede que aumenta a jornada escolar, mas foca esse tempo extra em repetição de exercícios e simulados, uma abordagem muito limitada. Pelo pensamento de Anísio Teixeira, a jornada ampliada deve ser aproveitada para integrar diversas dimensões do ensino, garantindo uma educação que desenvolva tanto o intelecto quanto a convivência social e a expressão artística, promovendo a formação cidadã.
Vamos analisar as alternativas: a) propõe concentrar o tempo ampliado na recuperação dos conteúdos básicos, deixando o resto para atividades fora da escola - isso vai contra a proposta de integração defendida por Anísio. c) sugere separar o turno acadêmico do recreativo, o que também contradiz a perspectiva de uma formação integrada. d) aponta uma visão instrumentalista, ajustando o tempo para formação ocupacional, o que foge da perspectiva democrática ampla. Por fim, b) traz a ideia de integrar atividades intelectuais, artísticas, corporais, de trabalho e convivência social ao currículo, vinculando a jornada à formação democrática dos estudantes, o que casa exatamente com a visão de Anísio Teixeira.
Portanto, a alternativa correta é a letra b).
No caso dessa questão, temos uma rede que aumenta a jornada escolar, mas foca esse tempo extra em repetição de exercícios e simulados, uma abordagem muito limitada. Pelo pensamento de Anísio Teixeira, a jornada ampliada deve ser aproveitada para integrar diversas dimensões do ensino, garantindo uma educação que desenvolva tanto o intelecto quanto a convivência social e a expressão artística, promovendo a formação cidadã.
Vamos analisar as alternativas: a) propõe concentrar o tempo ampliado na recuperação dos conteúdos básicos, deixando o resto para atividades fora da escola - isso vai contra a proposta de integração defendida por Anísio. c) sugere separar o turno acadêmico do recreativo, o que também contradiz a perspectiva de uma formação integrada. d) aponta uma visão instrumentalista, ajustando o tempo para formação ocupacional, o que foge da perspectiva democrática ampla. Por fim, b) traz a ideia de integrar atividades intelectuais, artísticas, corporais, de trabalho e convivência social ao currículo, vinculando a jornada à formação democrática dos estudantes, o que casa exatamente com a visão de Anísio Teixeira.
Portanto, a alternativa correta é a letra b).