A Lei Federal n.º 13.415, que trata da reforma do Ensino Médio, última etapa ...

A Lei Federal n.º 13.415, que trata da reforma do Ensino Médio, última etapa da educação básica, foi sancionada em 16 de fevereiro de 2017. Nela, criam-se os itinerários formativos, por meio dos qu...


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A Lei Federal n.º 13.415, que trata da reforma do Ensino Médio, última etapa da educação básica, foi sancionada em 16 de fevereiro de 2017. Nela, criam-se os itinerários formativos, por meio dos quais muitas disciplinas do antigo desenho curricular perdem a obrigatoriedade, a exemplo da Geografia Escolar. No que diz respeito ao ensino de Geografia, é correto afirmar que as críticas a essa não obrigatoriedade se deve ao seguinte:
Analisando...
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  • David Castilho
    David Castilho EQUIPE
    25/10/2026 • 04:01
    Essa questão aborda um tema essencial nas discussões sobre a educação contemporânea: o papel do ensino de Geografia no Ensino Médio, especialmente após a reforma trazida pela Lei Federal nº 13.415/2017. A reforma instituiu os itinerários formativos, flexibilizando o currículo e deixando algumas disciplinas, como a Geografia, sem obrigatoriedade em todos os casos. Isso gerou críticas, pois muitos especialistas defendem que o conhecimento geográfico é fundamental para a formação integral do aluno.

    O motivo dessas críticas está justamente na importância do entendimento do espaço geográfico, que não é apenas físico, mas social, econômico, cultural e ambiental. Estudar Geografia ajuda os estudantes a entenderem o mundo em que vivem, a reconhecerem os problemas locais e globais, a se situarem enquanto cidadãos e agentes ativos na transformação do seu espaço. A Geografia contribui para que o aluno relacione a teoria científica com suas vivências diárias, construindo sua cidadania e consciência crítica sobre o espaço e a sociedade.

    Analisando as alternativas: (a) é incorreta porque diz que o estudo espacial é irrelevante, o que vai contra o papel da Geografia; (b) também está errada, pois reduzir o ensino de Geografia à leitura e decoração nega seu papel crítico; (c) está correta, pois enfatiza o valor dos conceitos geográficos para a cidadania, relacionando saberes científicos ao cotidiano dos alunos; (d) é equivocada porque afirma que qualquer pessoa com notório saber pode ministrar o conteúdo, subestimando a formação específica necessária para ensinar Geografia com profundidade.

    Portanto, a alternativa correta é a letra c.
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