Marcos de Castro
EQUIPE
25/10/2026 • 03:01
Vamos falar sobre a visão do professor segundo José Carlos Libâneo, que é uma referência importante na área da educação. Libâneo critica a ideia de que o professor seja apenas um aplicador de técnicas, ou seja, alguém que simplesmente transmite conteúdos sem reflexão crítica ou intencionalidade por trás dessa ação. Ele destaca que o professor deve agir de maneira intencional, planejando, organizando e mediando o processo de ensino-aprendizagem, sendo um agente ativo e consciente desse processo.
Isso significa que o docente não atua apenas reproduzindo conteúdos, mas articulando os meios, métodos, conteúdos e avaliações para promover uma aprendizagem efetiva. A mediação pedagógica envolve o professor na coordenação e acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes ao longo do tempo, visando à construção do conhecimento de forma significativa.
Analisando as alternativas, a que melhor expressa essa ideia de atuação intencional e mediadora do professor é a alternativa B: 'Organização de condições didáticas em que o docente mobiliza intencionalmente conteúdos, métodos e acompanhamento pedagógico ao longo do processo formativo.' As outras opções ou limitam o papel do professor à simples transmissão, ou colocam o aluno como único detentor do conhecimento, ou enfatizam aspectos pontuais e não a ação planejada e intencional que Libâneo defende.
Portanto, a alternativa correta é a B.
Isso significa que o docente não atua apenas reproduzindo conteúdos, mas articulando os meios, métodos, conteúdos e avaliações para promover uma aprendizagem efetiva. A mediação pedagógica envolve o professor na coordenação e acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes ao longo do tempo, visando à construção do conhecimento de forma significativa.
Analisando as alternativas, a que melhor expressa essa ideia de atuação intencional e mediadora do professor é a alternativa B: 'Organização de condições didáticas em que o docente mobiliza intencionalmente conteúdos, métodos e acompanhamento pedagógico ao longo do processo formativo.' As outras opções ou limitam o papel do professor à simples transmissão, ou colocam o aluno como único detentor do conhecimento, ou enfatizam aspectos pontuais e não a ação planejada e intencional que Libâneo defende.
Portanto, a alternativa correta é a B.