David Castilho
EQUIPE
25/10/2026 • 03:01
Essa questão trata das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, estabelecidas pela Resolução CNE/CEB nº 5 de 2009, que são fundamentais para orientar as práticas pedagógicas no âmbito da Educação Infantil. Esse documento propõe uma construção curricular que respeita o desenvolvimento integral da criança, enfatizando o cuidado, o brincar, as interações sociais e as múltiplas linguagens.
É importante destacar que as Diretrizes afirmam que o currículo não deve ser fragmentado ou baseado apenas em conteúdos e objetivos cognitivos isolados, muito menos em práticas padronizadas que ignorem a diversidade cultural e as múltiplas formas de expressão da infância.
A construção curricular deve ser dinâmica, integrada e contextualizada, respeitando as especificidades das crianças e o ambiente em que estão inseridas, valorizando o processo democrático na elaboração dessas orientações.
Assim, a alternativa que melhor reflete esses princípios é a alternativa c), pois reconhece a importância das múltiplas linguagens, da brincadeira, das interações e do desenvolvimento integral, em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais.
Portanto, o gabarito correto é a alternativa c).
É importante destacar que as Diretrizes afirmam que o currículo não deve ser fragmentado ou baseado apenas em conteúdos e objetivos cognitivos isolados, muito menos em práticas padronizadas que ignorem a diversidade cultural e as múltiplas formas de expressão da infância.
A construção curricular deve ser dinâmica, integrada e contextualizada, respeitando as especificidades das crianças e o ambiente em que estão inseridas, valorizando o processo democrático na elaboração dessas orientações.
Assim, a alternativa que melhor reflete esses princípios é a alternativa c), pois reconhece a importância das múltiplas linguagens, da brincadeira, das interações e do desenvolvimento integral, em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais.
Portanto, o gabarito correto é a alternativa c).