À luz das teorias do desenvolvimento humano, dentre as alternativas elencadas...

Vamos conversar um pouco sobre a relação entre aprendizagem e desenvolvimento humano, que é um tema central na Psicologia da Educação. O desenvolvimento humano envolve mudanças físicas, cognitivas, emocionais e sociais ao longo da vida, e a aprendizagem é uma parte fundamental desse processo. No entanto, essa relação não é unilateral, isto é, não é apenas o desenvolvimento que determina a aprendizagem, mas também a aprendizagem que pode impulsionar o desenvolvimento, especialmente quando mediada por interações sociais e contextos culturais.

Sobre as alternativas: A letra a) é incorreta porque reduz o desenvolvimento à biologia, ignorando os fatores sociais e culturais que também são essenciais. A letra b) está errada por tratar o conhecimento como mera memorização, o que contraria as teorias contemporâneas que valorizam a construção ativa do conhecimento. A alternativa d) erra ao afirmar que a aprendizagem independe do contexto cultural, pois sabemos que o contexto é fundamental para o processo de aprendizagem. A e) também está incorreta, pois embora existam diferenças individuais, elas não impossibilitam, mas sim orientam o planejamento pedagógico para atender a diversidade.

Por fim, a alternativa c) está em linha com a abordagem contemporânea da Psicologia da Educação, reconhecendo que a aprendizagem ocorre melhor com interação social e mediação qualificada, e que o sujeito não é um receptor passivo, mas um agente ativo do seu aprendizado e desenvolvimento.

Portanto, a resposta correta é a letra c.