Em uma formação promovida pela Secretaria Mun...

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil organiza o currículo a partir dos chamados campos de experiência, que são eixos que guiam o desenvolvimento e aprendizagem das crianças. O primeiro campo, 'O eu, o outro e o nós', refere-se à construção da identidade e à percepção do outro por meio das interações e convivência, ou seja, ajuda a criança a se reconhecer e entender seu lugar na sociedade. O segundo campo, 'Corpo, gestos e movimentos', trata da exploração do mundo por meio do corpo, dos sentidos e da coordenação motora, tendo especial atenção para as brincadeiras e atividades físicas cotidianas. Já o terceiro campo, 'Traços, sons, cores e formas', envolve experiências com diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas, que ampliam a sensibilidade e expressão criativa das crianças. Associando as descrições da Coluna II a esses conceitos, temos: a experiência com manifestações artísticas, envolvendo sons, cores e formas, corresponde ao campo 3; a construção da identidade e percepção do outro corresponde ao campo 1; e a exploração do corpo e movimentos ao campo 2. Portanto, a sequência das alternativas indicadas na questão, de cima para baixo, é: 3, 1, 2. O gabarito correto é a alternativa d).