Matheus Fernandes
EQUIPE
24/10/2026 • 23:01
Vamos analisar essa questão que trata do Ensino Religioso no contexto do Projeto Político-Pedagógico, destacando a diversidade religiosa e o respeito à pluralidade cultural. O Ensino Religioso no Brasil tem o papel de promover o conhecimento sobre diferentes crenças, valorizando o diálogo, o respeito e a convivência entre as religiões, conforme as diretrizes dos documentos oficiais como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
A alternativa a) está incorreta porque o foco não deve ser apenas nas tradições majoritárias, mas sim na diversidade religiosa de forma ampla, sem priorizar uma identidade cultural única.
A alternativa b) limita o estudo das religiões de matriz africana e das espiritualidades indígenas apenas a aspectos históricos, o que não condiz com o objetivo de valorizar essas tradições em sua dimensão atual, cultural e social.
A alternativa c) é correta, pois reconhece a pluralidade religiosa como parte fundamental da formação cidadã e enfatiza o respeito aos direitos humanos e à diversidade cultural, que são princípios orientadores do Ensino Religioso moderno.
A alternativa d) está incorreta porque reduzir as especificidades culturais e históricas das religiões vai contra o objetivo do Ensino Religioso, que busca justamente valorizar essas diferenças para promover o respeito e o diálogo intercultural.
Portanto, a alternativa que melhor reflete a fundamentação das políticas educacionais vigentes e os objetivos do Ensino Religioso é a letra c).
A alternativa a) está incorreta porque o foco não deve ser apenas nas tradições majoritárias, mas sim na diversidade religiosa de forma ampla, sem priorizar uma identidade cultural única.
A alternativa b) limita o estudo das religiões de matriz africana e das espiritualidades indígenas apenas a aspectos históricos, o que não condiz com o objetivo de valorizar essas tradições em sua dimensão atual, cultural e social.
A alternativa c) é correta, pois reconhece a pluralidade religiosa como parte fundamental da formação cidadã e enfatiza o respeito aos direitos humanos e à diversidade cultural, que são princípios orientadores do Ensino Religioso moderno.
A alternativa d) está incorreta porque reduzir as especificidades culturais e históricas das religiões vai contra o objetivo do Ensino Religioso, que busca justamente valorizar essas diferenças para promover o respeito e o diálogo intercultural.
Portanto, a alternativa que melhor reflete a fundamentação das políticas educacionais vigentes e os objetivos do Ensino Religioso é a letra c).