Uma criança começa a compreender a reversibilidade das ações, classificar obj...

Vamos falar um pouco sobre o desenvolvimento cognitivo segundo Piaget, que é um tema clássico em psicologia e educação. Ele dividiu o desenvolvimento cognitivo em quatro grandes estágios: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.
No estágio sensório-motor, que vai do nascimento até aproximadamente 2 anos, a criança aprende por meio de suas ações diretas e percepção sensorial, sem pensar em ações mentais.
Depois vem o estágio pré-operatório, dos 2 aos 7 anos, onde a criança começa a usar símbolos e linguagem, mas ainda não consegue realizar operações lógicas complexas nem entender a reversibilidade das ações.
O estágio operatório concreto ocorre entre 7 e 11 anos. Aqui, a criança começa a pensar logicamente sobre objetos e eventos concretos, entende a reversibilidade das ações, consegue classificar objetos por critérios lógicos e resolver problemas concretos usando operações mentais, porém ainda tem dificuldade com abstrações.
Por fim, no estágio operatório formal, que surge após os 11 anos, o pensamento torna-se abstrato e hipotético, permitindo raciocínio sobre ideias e conceitos mais complexos.
A questão descreve uma criança que compreende a reversibilidade das ações, consegue classificações lógicas e resolver problemas concretos, porém tem dificuldade com ideias abstratas. Isso está claramente no estágio operatório concreto, que é a alternativa c.
Portanto, o gabarito correto é c.