As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) estabelecem princípios éticos, políticos e estéticos
que orientam a organização das práticas pedagógicas, reconhecendo a criança como sujeito histórico, social e de direitos.
Nesse contexto, o currículo deve articular experiências, interações e brincadeiras, promovendo o desenvolvimento integral
das crianças.
Considerando as DCNEI (2009), analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A criança é reconhecida como sujeito histórico e de direitos, que constrói a sua identidade por meio das interações,
das brincadeiras e das diferentes experiências vivenciadas.
( ) As práticas de educar e cuidar constituem dimensões indissociáveis do trabalho pedagógico desenvolvido na
Educação Infantil.
( ) A avaliação deve assumir caráter classificatório e quantitativo, subsidiando a promoção ou a retenção das crianças
ao final de cada etapa.
( ) As interações e as brincadeiras constituem eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.