A um professor de Língua Portuguesa foi solicitado criar um plano de aula de ...

A um professor de Língua Portuguesa foi solicitado criar um plano de aula de 50 minutos sobre a obra “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, de Machado de Assis, para uma turma do 3º ano do ensino médio...


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A um professor de Língua Portuguesa foi solicitado criar um plano de aula de 50 minutos sobre a obra “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, de Machado de Assis, para uma turma do 3º ano do ensino médio. O plano deve ser detalhado, incluindo objetivos de aprendizagem, metodologia, recursos didáticos e uma atividade de avaliação. Para otimizar o tempo, ele decide utilizar uma ferramenta de IA generativa (como ChatGPT, Gemini ou Claude). De acordo com boas práticas documentadas de engenharia de prompt — como fornecer instruções claras, contexto suficiente e especificar explicitamente a estrutura da saída, qual alternativa atende integralmente a essas diretrizes para o objetivo proposto?
Analisando...
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  • Ingrid Nunes
    Ingrid Nunes EQUIPE
    26/10/2026 • 04:01
    Vamos falar sobre um tema super interessante e atual: a engenharia de prompt para ferramentas de IA generativa. Essa prática consiste em criar comandos bem estruturados e detalhados para que a IA compreenda exatamente o que queremos obter como resposta, evitando ambiguidades e informações faltantes. No contexto da questão, o professor precisa montar um plano de aula para um tema literário específico, definindo claramente todos os elementos do plano, como objetivos, metodologia, recursos e avaliação, além de especificar o tempo e a série dos alunos.

    Analisando as alternativas: a) é muito genérica, não especifica série, tempo nem estrutura do plano; b) inclui a série, mas falta detalhar duração e estrutura; c) já especifica tempo e série, mas não menciona os componentes que o plano deve ter; d) é a única que deixa claro que se deve atuar como professor, especifica série, duração e pede a estruturação da resposta em seções específicas (objetivos, metodologia, recursos e avaliação) – isso está de acordo com as boas práticas de prompt engineering;

    e) é mais uma solicitação de explicação geral e não um pedido completo para a estruturação do plano de aula. Por isso, a alternativa d) atende integralmente aos requisitos de instrução clara, contexto suficiente e especificação explícita da estrutura da saída.

    Portanto, o gabarito correto é a alternativa d).
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