Equipe Gabarite
EQUIPE
26/10/2026 • 03:01
A teoria de Lev Vygotsky destaca-se por enfatizar a importância das interações sociais e da mediação simbólica no desenvolvimento psicológico da criança. Diferentemente da visão de Piaget, que foca em estágios universais e maturação biológica, Vygotsky argumenta que o desenvolvimento está diretamente ligado ao contexto cultural e social em que a criança está inserida.
Para Vygotsky, a aprendizagem precede o desenvolvimento e pode impulsioná-lo, principalmente quando há mediação adequada por parte de adultos ou pares mais experientes. Isso está ligado ao conceito de zona de desenvolvimento proximal, que mostra que, com apoio, a criança pode alcançar níveis de desempenho acima do que conseguiria sozinha.
Assim, a alternativa correta é a b), pois retrata exatamente essas ideias centrais da teoria de Vygotsky. As outras alternativas refletem concepções mais alinhadas com Piaget ou outras abordagens, mas que não são compatíveis com a visão vygotskiana do desenvolvimento infantil.
Para Vygotsky, a aprendizagem precede o desenvolvimento e pode impulsioná-lo, principalmente quando há mediação adequada por parte de adultos ou pares mais experientes. Isso está ligado ao conceito de zona de desenvolvimento proximal, que mostra que, com apoio, a criança pode alcançar níveis de desempenho acima do que conseguiria sozinha.
Assim, a alternativa correta é a b), pois retrata exatamente essas ideias centrais da teoria de Vygotsky. As outras alternativas refletem concepções mais alinhadas com Piaget ou outras abordagens, mas que não são compatíveis com a visão vygotskiana do desenvolvimento infantil.