Ao revisar sua proposta curricular, uma rede de ensino decide organizar situa...

Ao revisar sua proposta curricular, uma rede de ensino decide organizar situações nas quais os estudantes precisam selecionar conhecimentos matemáticos, interpretar informações, justificar procedim...


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Ao revisar sua proposta curricular, uma rede de ensino decide organizar situações nas quais os estudantes precisam selecionar conhecimentos matemáticos, interpretar informações, justificar procedimentos e tomar decisões diante de problemas relacionados a diferentes contextos. Parte da equipe argumenta que essa orientação representa apenas uma mudança metodológica, sem consequências para a concepção de aprendizagem. Considerando a noção de competência adotada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual análise é mais adequada?
Analisando...
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  • Equipe Gabarite
    Equipe Gabarite EQUIPE
    26/10/2026 • 02:01
    Vamos conversar um pouco sobre o conceito de competência segundo a BNCC. A Base Nacional Comum Curricular entende que competência não é só saber um conteúdo ou ter uma habilidade isolada, mas saber mobilizar um conjunto de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores em situações reais e complexas.
    Na questão, a equipe está propondo que os estudantes selecionem conhecimentos matemáticos, interpretem informações, justifiquem procedimentos e tomem decisões em problemas que envolvem diferentes contextos. Isso mostra uma ideia de aprendizagem integrada, que vai além de apenas ensinar conteúdo ou aplicar técnicas simples.
    A visão de que essa mudança é apenas metodológica e sem impacto na concepção de aprendizagem está equivocada, pois incorporar essa abordagem implica entender a aprendizagem como algo mais complexo e instrumental para a vida cotidiana e o exercício da cidadania.
    Assim, a alternativa correta é a que reconhece essa mobilização integrada mencionada pela BNCC, que inclui conhecimento, habilidades, atitudes e valores diante de demandas complexas, ou seja, a letra d.
    Portanto, o gabarito é d.
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