Camila Duarte
EQUIPE
25/10/2026 • 13:01
O enunciado destaca uma organização do ensino que visa fazer com que os alunos estabeleçam relações entre diferentes conceitos e procedimentos matemáticos. Essa abordagem busca um entendimento mais integrado, onde o aprendizado em um tema auxilia na compreensão de outro, criando uma rede de conexões. Por exemplo, ao estudar medidas de comprimento, os alunos aprimoram o entendimento de números fracionários e decimais, e ao entender multiplicação, facilitam o cálculo da área de retângulos. Nesse contexto, a palavra que melhor preenche a lacuna, indicando uma organização que conecta diferentes conteúdos matemáticos para ampliar a compreensão, é 'eixos'. Isso porque, em educação matemática, os 'eixos' representam linhas estruturantes que interligam conceitos e habilidades diversas, promovendo um aprendizado integrado. As outras alternativas, como imagens, signos, tabelas e estruturas, não refletem essa ideia específica de organizar o ensino para estabelecer relações amplas entre diferentes componentes do conteúdo. Portanto, a alternativa correta é a letra d) eixos.