Marcos de Castro
EQUIPE
28/10/2026 • 10:01
Vamos falar sobre avaliação na Educação Infantil, um tema super importante para garantir que o ensino seja adequado às necessidades das crianças. A questão se refere ao levantamento inicial que é feito para entender o que as crianças já sabem sobre escrita, leitura e linguagem oral. Esse levantamento serve para planejar melhor as atividades e conteúdos que serão trabalhados.
Esse tipo de avaliação não tem como objetivo classificar ou selecionar crianças, nem promover memorização. Também não diz respeito a promover a criança para outro nível. Trata-se de uma avaliação diagnóstica, ou seja, um diagnóstico inicial para conhecer o ponto de partida dos pequenos, seus conhecimentos prévios e suas dificuldades, possibilitando um planejamento mais efetivo e personalizado. Portanto, a função dessa avaliação é o diagnóstico.
O gabarito correto é a alternativa C.
Esse tipo de avaliação não tem como objetivo classificar ou selecionar crianças, nem promover memorização. Também não diz respeito a promover a criança para outro nível. Trata-se de uma avaliação diagnóstica, ou seja, um diagnóstico inicial para conhecer o ponto de partida dos pequenos, seus conhecimentos prévios e suas dificuldades, possibilitando um planejamento mais efetivo e personalizado. Portanto, a função dessa avaliação é o diagnóstico.
O gabarito correto é a alternativa C.