Considerando que o Ensino Religioso não confessional e plural fundamenta-se na premissa de que a escola pública é um
espaço de diversidade e de construção de conhecimento, e não de adesão a dogmas. Leia o texto abaixo:
a) O modelo plural de Ensino Religioso exige que o professor seja um especialista em todas as religiões existentes,
devendo garantir que todos os alunos alcancem a mesma crença ao final do ano letivo, promovendo a unificação das práticas religiosas.
✂️
b) A natureza não confessional do Ensino Religioso implica que a disciplina deve tratar o fenômeno religioso como
objeto de estudo, reconhecendo a pluralidade de visões de mundo, tradições religiosas e filosofias de vida, sem
favorecer ou desqualificar qualquer uma delas, promovendo o diálogo e o respeito.
✂️
c) O Ensino Religioso não confessional é caracterizado pela neutralidade absoluta do professor, que deve evitar
qualquer menção a crenças ou ritos, focando apenas em conceitos filosóficos abstratos sobre a existência humana.
✂️
d) O Ensino Religioso, para ser considerado plural, deve ser ministrado por um conselho de líderes religiosos de
diferentes denominações, que se revezam em sala de aula para garantir que a doutrina de cada um seja apresentada de forma equitativa aos estudantes.
✂️
e) O princípio da pluralidade no Ensino Religioso permite que cada escola escolha uma religião predominante na
sua região para ser ensinada, desde que ofereça uma alternativa de "estudo ético" para os alunos que não desejam participar das aulas doutrinárias.
✂️