A promoção da saúde é uma estratégia de produção social da saúde fundamentada...

A promoção da saúde é uma estratégia de produção social da saúde fundamentada em um processo educativo que considera os seus determinantes sociais. Nessa direção, os programas de exercícios físicos...

Q1161694 • Pedagogia • Plano Nacional de Educação Pne Leis e Seus Objetivos • IV UFG • Prefeitura de Buriti Alegre GO • Professor de Educação Física • 2026

A promoção da saúde é uma estratégia de produção social da saúde fundamentada em um processo educativo que considera os seus determinantes sociais. Nessa direção, os programas de exercícios físicos na escola buscam

a) relacionar de forma positiva as práticas corporais e a prevenção, relevando as condições dos estudantes.
b) seguir princípios de intensidade, duração e frequência.
c) levar em consideração os aspectos fisiológicos e maturacionais.
d) propor premiações e estímulos que incentivem individualmente a adesão de um estilo de vida ativo.

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Questões sobre Plano Nacional de Educação Pne Leis e Seus Objetivos

1

Q1110993 • Pedagogia • Plano Nacional de Educação Pne Leis e Seus Objetivos • FURB • Prefeitura de Blumenau SC • Professor de Inglês • 2021
Regarding interdisciplinary education, check the CORRECT alternative.
- a) Interdisciplinary work only happens when two teachers decide to create an activity together.
- b) Interdisciplinary practice is prioritized only in Montessori Pedagogy.
- c) Interdisciplinarity promotes the so-called "thematic digression" based on the adoption of a broad and diversified central theme
- d) Interdisciplinary education seeks both to ensure learning respecting the specificities of each curricular component and to establish a link between knowledge from different areas.
- e) There are not many challenges when proposing an interdisciplinary work in the classroom.
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2

Q1110582 • Pedagogia • Plano Nacional de Educação Pne Leis e Seus Objetivos • AMEOSC • Prefeitura de Princesa SC • Segundo Professor Ensino Infantil e Fundamental • 2023
De acordo com a Lei nº 13.005/14 que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), a meta 2 propõe universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência desse PNE. Marque abaixo, uma estratégia INCORRETA relacionada a essa meta.
- a) Disciplinar, no âmbito dos sistemas de ensino, a organização flexível do trabalho pedagógico, incluindo adequação do calendário escolar de acordo com a realidade local, a identidade cultural e as condições climáticas da região.
- b) Criar mecanismos para o acompanhamento coletivo, e nunca individual, dos (as) alunos (as) do ensino fundamental.
- c) Oferecer atividades extracurriculares de incentivo aos (às) estudantes e de estímulo a habilidades, inclusive mediante certames e concursos nacionais.
- d) Promover a busca ativa de crianças e adolescentes fora da escola, em parceria com órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência e juventude.
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3

Q1110317 • Pedagogia • Plano Nacional de Educação Pne Leis e Seus Objetivos • FUNDATEC • Prefeitura de Santo Augusto RS • Professor I • 2020
O Plano Nacional de Educação tem vigência de quanto tempo?
- a) 12 anos.
- b) 10 anos.
- c) 08 anos.
- d) 06 anos.
- e) 04 anos.
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4

Q1110314 • Pedagogia • Plano Nacional de Educação Pne Leis e Seus Objetivos • ADM TEC • Prefeitura de Toritama PE • Educação Infantil • 2018
Leia as afirmativas a seguir: I. É vedado ao município autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino. II. A erradicação do analfabetismo e a universalização do atendimento escolar são diretrizes do Plano Nacional de Educação que devem ser compartilhadas apenas com os níveis de governo estadual e federal.
Marque a alternativa CORRETA:
- a) As duas afirmativas são verdadeiras.
- b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
- c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
- d) As duas afirmativas são falsas.
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5

Q1002256 • Pedagogia • Plano Nacional de Educação PNE Leis e seus objetivos • IBAM • Prefeitura de Cubatão SP • Professor de Educação Infantil I • 2024
Acerca das diretrizes do Plano Nacional de Educação, previstas na Lei nº 13.005/14, marque (V), para as afirmativas verdadeiras, e (F), para as falsas.

(__) Estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do orçamento municipal, que assegure atendimento às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade
(__) Regionalização do atendimento escolar.
(__) Erradicação do analfabetismo.
(__) Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.

A sequência está correta em:
- a) F F V F.
- b) F V V F.
- c) F F V V.
- d) V F F V.
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6

Q1001984 • Pedagogia • Plano Nacional de Educação PNE Leis e seus objetivos • IBAM • Prefeitura de Cachoeiras de Macacu RJ • Professor II • 2022
O Plano Nacional de Educação tem o objetivo de articular o Sistema Nacional de Educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas. A vigência do atual PNE termina em:
- a) 2023
- b) 2024
- c) 2025
- d) 2026
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7

Q1001955 • Pedagogia • Plano Nacional de Educação PNE Leis e seus objetivos • IBAM • Prefeitura de Rio das Ostras RJ • Professor • 2019
Uma das metas do Plano Nacional de Educação é “Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental.”
Para tanto, o PNE aponta como estratégia para alcançar a meta:
- a) estruturar os processos pedagógicos de alfabetização, nos anos iniciais do ensino fundamental, articulando-os com as estratégias desenvolvidas na pré-escola, com qualificação e valorização dos (as) professores (as) alfabetizadores e com apoio pedagógico específico, a fim de garantir a alfabetização plena de todas as crianças
- b) instituir instrumentos de avaliação nacional periódicos e específicos para aferir a alfabetização das crianças, aplicados a cada dois anos, bem como estimular os sistemas de ensino e as escolas a criarem os respectivos instrumentos de avaliação e monitoramento, implementando medidas pedagógicas para alfabetizar todos os alunos e alunas até o final do terceiro ano do ensino fundamental
- c) selecionar, certificar e divulgar tecnologias educacionais para a alfabetização de crianças, de maneira uniforme, bem como o acompanhamento dos resultados nos sistemas de ensino em que forem aplicadas
- d) “fomentar o desenvolvimento de tecnologias educacionais e de práticas pedagógicas inovadoras que assegurem a alfabetização e favoreçam a melhoria do fluxo escolar e a aprendizagem dos (as) alunos (as), optando por uma única abordagem metodológica
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8

Q1001954 • Pedagogia • Plano Nacional de Educação PNE Leis e seus objetivos • IBAM • Prefeitura de Rio das Ostras RJ • Professor • 2019
O Ministério da Educação (MEC) possui um plano estruturado, que estipula metas, estratégias e origem de recursos para todos os níveis e modalidades de ensino: o Plano Nacional de Educação (PNE), com vigência de 2014 a 2024. As 20 (vinte) metas que compõem o Plano Nacional de Educação vigente podem ser divididas por áreas relacionadas aos seus objetivos.
Um desses objetivos é:
- a) garantir o direito à educação básica de qualidade;reduzir desigualdades; valorizar os profissionais da educação; e educação superior
- b) investir em pesquisa no ensino superior; proporcionar gratuidade em todos os níveisde ensino; alfabetizar todos; e reduzir desigualdades
- c) proporcionar gratuidade em todos os níveis de ensino; garantir o direito à educação básica de qualidade; incluir alunos oriundos da Educação de Jovens e Adultos; e educação superior
- d) proporcionar a profissionalização docente; reduzir desigualdades; investir em pesquisa no ensino superior; alfabetizar todos
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9

Q990301 • Pedagogia • Plano Nacional de Educação PNE Leis e seus objetivos • IBADE • Prefeitura de Iúna ES • Séries Iniciais • 2024
O Plano Nacional de Educação (PNE) é um instrumento de planejamento estratégico que estabelece metas e diretrizes para o desenvolvimento da educação no Brasil. Sobre esse dispositivo, analise os itens abaixo:

I. O PNE busca melhorar a qualidade do ensino, promovendo a valorização dos profissionais, a formação continuada e a melhoria da infraestrutura escolar.

II. O PNE almeja promover a inclusão e a equidade educacional, atendendo às necessidades específicas de grupos vulneráveis, como pessoas com deficiência e outras minorias.

III. O PNE garante que todas as crianças sejam alfabetizadas até o final do 3º ano do ensino fundamental.

IV. O PNE é feito a cada 20 anos e visa orientar as políticas públicas educacionais para os próximos anos.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
- a) I e II, apenas;
- b) III e IV, apenas;
- c) II e IV, apenas;
- d) I, II e III, apenas;
- e) II, III e IV, apenas.
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10

Q990228 • Pedagogia • Plano Nacional de Educação PNE Leis e seus objetivos • IBADE • Prefeitura de Iúna ES • DT Ciências • 2024
O Plano Nacional de Educação (PNE) é um conjunto de diretrizes, metas e estratégias para o desenvolvimento da educação no Brasil em um período de dez anos. Sobre as metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação, analise os itens abaixo:

I. O PNE busca garantir o acesso e a permanência de algumas crianças e jovens na escola, visando à universalização apenas do ensino fundamental.

II. O PNE pretende implementar medidas para elevar a qualidade do ensino, aprimorando a formação dos professores, adequando os currículos e promovendo ações pedagógicas eficazes.

III. O PNE visa proporcionar melhores condições de trabalho e salários dignos aos profissionais da educação, além de investir na formação continuada.

IV. O PNE busca a expansão e qualificação do ensino superior, visando a inclusão de um maior número de pessoas nesse nível de ensino.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
- a) II, III e IV, apenas;
- b) I e II, apenas;
- c) III e IV, apenas;
- d) I, II e III, apenas.
- e) I e II, apenas;
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