Para conduzir suas ações, os sistemas de ensino, os estabelecimentos e os pro...

Vamos entender primeiro o princípio da consciência política e histórica da diversidade no contexto educacional, conforme o Parecer CNE/CP nº 3/2004. Esse parecer visa promover o reconhecimento e valorização da diversidade étnico-racial na educação brasileira, considerando a história e a cultura dos povos africanos e afro-brasileiros, bem como o reconhecimento da pluralidade cultural do país.

O item I está correto porque valoriza a história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira, algo fundamental para combater o racismo e reconhecer a contribuição desses grupos na formação do Brasil.

Já o item II está incorreto porque defender uma postura de neutralidade institucional diante das desigualdades históricas não é o que o parecer recomenda. Pelo contrário, ele propõe a escola como um espaço ativo na superação dessas desigualdades, não um espaço neutro que ignore as diferenças e desigualdades existentes.

Por último, o item III também está correto, pois reconhece que a sociedade é formada por diversos grupos étnico-raciais, todos com histórias e culturas próprias que contribuem para a construção da história brasileira. Isso reforça o princípio da diversidade e respeito mútuo.

Com isso, o que se afirma está correto nos itens I e III.

Portanto, o gabarito é a alternativa b).