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Os jogos foram classificados por Piaget em t...

Os jogos foram classificados por Piaget em três grandes categorias: jogos de exercício, jogos simbólicos e jogos de regras. Sendo assim, relacione as colunas e assi...


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Os jogos foram classificados por Piaget em três grandes categorias: jogos de exercício, jogos simbólicos e jogos de regras. Sendo assim, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Jogos de exercício.

2. Jogos simbólicos.

3. Jogos de regras.

( ) Quanto mais a criança trabalha com esses jogos e materiais concretos em mãos, mais terá capacidade de assimilação. Utilizando a fantasia, representa, faz invenções, tornando-se produtora de linguagens e criadora de convenções próprias.

( ) A atividade lúdica surge através da manipulação dos objetos e pelo movimento que se constitui em repetições, tais como: agarrar algum objeto e levá-lo à boca, sacudir objetos, emitir sons, engatinhar, etc. A criança, muitas vezes, brinca sozinha com jogos de encaixes, montar torres, etc, sem a utilização da noção de regras.

( ) Estes jogos desenvolvem-se na infância e durante toda a vida da pessoa. Este período se caracteriza por jogos mais complexos e por normas estabelecidas pelo grupo. Tem um caráter competitivo, traduzido por um desafio. A interação social é muito importante neste momento da construção do pensamento.

Analisando...
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  • Camila Duarte
    Camila Duarte EQUIPE
    27/10/2026 • 10:01
    Vamos entender um pouco sobre os tipos de jogos segundo Piaget, que são fundamentais para compreender o desenvolvimento infantil. Os jogos de exercício são aqueles primeiros tipos de brincadeiras feitas pela criança, onde ela explora o mundo ao seu redor pelo movimento e pela manipulação direta dos objetos. Essas brincadeiras ajudam a criança a assimilar informações básicas sobre o ambiente, como agarrar, balançar objetos, e não envolvem ainda noção de regras ou fantasia.

    Os jogos simbólicos, por sua vez, surgem com o desenvolvimento da imaginação e da capacidade de representação. Aqui, a criança usa a fantasia, cria situações inventadas, representando papéis e criando linguagens próprias, como brincar de casinha ou imaginar que um pedaço de madeira é um carro.

    Por fim, os jogos de regras são aqueles que envolvem normas combinadas socialmente, geralmente aparecem em fases mais avançadas da infância e continuam a ser praticados durante toda a vida. Eles envolvem competição, desafio, e exigem interação social para cumprir as regras estabelecidas.

    Analisando as descrições dadas na questão, a primeira corresponde aos jogos simbólicos (fantasia e criação), a segunda aos jogos de exercício (manipulação e repetição), e a terceira aos jogos de regras (normas e interação social). Assim, a sequência correta é 2 – 1 – 3, que corresponde à alternativa c).
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