A aprendizagem escolar é uma atividade planejada, intencional e dirigida, e não algo casual e
espontâneo. Aprendizagem e ensino formam uma unidade, mas não são atividades que se
confundem uma com a outra. A atividade cognoscitiva do aluno é a base e o fundamento do
ensino, e este dá a direção e perspectiva àquela atividade por meio dos conteúdos,
problemas, métodos, procedimentos organizados pelo professor em situações didáticas
específicas.
Considerando o disposto acima, analise as afirmações a seguir, indicando-as como certas (C)
ou erradas (E). Após, marque a alternativa que apresenta a sequência correta das letras, de
cima para baixo.
( ) Todo conhecimento se baseia nos dados da realidade, que são o seu conteúdo, mas a
apreensão dos dados da realidade requer ações mentais.
( ) A ideia de progressividade no desenvolvimento escolar não se aplica à organização das
aulas.
( ) Na aprendizagem escolar há influência de fatores afetivos e sociais.