Além da família, a escola e a sociedade também podem
(e devem) contribuir no sentido de ajudar a enfrentar os
obstáculos colocados pela deficiência. A escola é uma
das grandes aliadas na luta pela integração. Nesse
espaço, as questões relacionadas a preconceitos, mitos
e estigmas podem ser debatidas e analisadas por todos:
professores, alunos e funcionários. Ao abrir suas portas
igualmente para os que enxergam e os que não
enxergam, a escola deixa de reproduzir a separação
entre deficientes e não-deficientes que há na sociedade.
Fonte: BRASIL. MEC/SEAD. Cadernos da TV Escola: Deficiência
Visual. Brasília: MEC/SEAD, 2000.
Na situação da deficiência visual no ambiente escolar,
qual deverá ser para o educador a sua fonte de
informações mais importante a fim de traçar sua diretriz
de ação junto ao educando? Marque a alternativa
CORRETA.