Uma creche municipal reorganizou seus instrumentos de comunicação com as famí...

Uma creche municipal reorganizou seus instrumentos de comunicação com as famílias e de acompanhamento do desenvolvimento das crianças. A auxiliar de creche e pré-escola, que participa das reuniões ...


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Uma creche municipal reorganizou seus instrumentos de comunicação com as famílias e de acompanhamento do desenvolvimento das crianças. A auxiliar de creche e pré-escola, que participa das reuniões com pais e responsáveis junto ao educador e colabora na observação de registros, precisa distinguir a função de cada instrumento. Relacione a Coluna I à Coluna II.

Coluna I

1.Portfólio da criança
2.Reunião de responsáveis
3.Agenda de recados
4.Registro de observação diária

Coluna II

(__)Espaço coletivo de apresentação da proposta pedagógica e de discussão, com as famílias, dos combinados do grupo.
(__)Anotação sistemática, feita pela equipe, das interações, falas e conquistas observadas no cotidiano do agrupamento.
(__)Compilação organizada de produções, fotografias e relatos que evidencia o percurso individual da criança no período.
(__)Canal de comunicação cotidiana e pontual entre a unidade e a família sobre ocorrências e orientações do dia.

A sequência correta, de cima para baixo, é:
Analisando...
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  • Equipe Gabarite
    Equipe Gabarite EQUIPE
    26/10/2026 • 12:02
    Vamos falar um pouco sobre os instrumentos importantes para comunicação e acompanhamento em uma creche. O Portfólio da criança é uma coleção organizada que reúne as produções, fotografias e relatos, mostrando o caminho que a criança trilhou durante um tempo. Já a Reunião de responsáveis é um espaço coletivo onde a equipe pedagógica apresenta a proposta, discute e faz combinados com as famílias, promovendo um diálogo importante.
    A Agenda de recados é usada para uma comunicação rápida e pontual entre a creche e a família, anotando ocorrências e orientações do dia a dia. Por fim, o Registro de observação diária é uma anotação feita sistematicamente pela equipe para registrar interações, falas e conquistas das crianças no cotidiano do grupo.
    Agora, vamos relacionar as definições da Coluna II com as opções da Coluna I:
    ( ) Espaço coletivo de apresentação da proposta pedagógica e de discussão, com as famílias, dos combinados do grupo: corresponde à Reunião de responsáveis (2).
    ( ) Anotação sistemática, feita pela equipe, das interações, falas e conquistas observadas no cotidiano: Registro de observação diária (4).
    ( ) Compilação organizada de produções, fotografias e relatos que evidencia o percurso individual da criança: Portfólio da criança (1).
    ( ) Canal de comunicação cotidiana e pontual entre a unidade e a família: Agenda de recados (3).
    Portanto, a sequência correta, de cima para baixo, é 2, 4, 1, 3, que corresponde à alternativa a).
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