As desigualdades de gênero e raça não se configuram como uma novidade entre n...

As desigualdades de gênero e raça não se configuram como uma novidade entre nós. A incorporação de análises sobre a realidade brasileira e a construção de indicadores sociais que permitam a estrutu...

Q1162596 • Serviço Social • Serviço Social e Minorias Grupos Étnicos Raciais • FGV • Banestes • Assistente Social • 2023

As desigualdades de gênero e raça não se configuram como uma novidade entre nós. A incorporação de análises sobre a realidade brasileira e a construção de indicadores sociais que permitam a estruturação de propostas de intervenção para o enfrentamento destas desigualdades vêm sendo progressivamente incorporadas pelo Serviço Social, mas ainda constituem um grande desafio em seu processo de qualificação.
Neste sentido, avalie as afirmativas a seguir.
I. A discussão de gênero e raça deve se dar como conteúdo de disciplinas alternativas na graduação, sem articulação com as demais disciplinas do currículo do Serviço Social.
II. É fundamental que gênero e raça sejam discutidos de maneira transversal no currículo de Serviço Social.
III. Para a apreensão do debate sobre racismo é recomendável a incorporação da produção de intelectuais negros/as.
IV. O enfrentamento a estas desigualdades não se restringe a uma atitude isolada ou a uma única profissão.
Estão corretas as afirmativas

a) III e IV, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I, II e III, apenas.
d) II, III e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.

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Equipe Gabarite EQUIPE
03/11/2026 • 14:01

Essa questão aborda um tema muito importante e atual dentro do Serviço Social: a discussão das desigualdades de gênero e raça, que são questões estruturais e históricas na sociedade brasileira.

Primeiro, precisamos entender que essas desigualdades não devem ser tratadas como assuntos isolados ou secundários. Pelo contrário, elas precisam estar integradas de forma transversal no currículo, ou seja, permeando todas as disciplinas para que os estudantes possam compreender melhor a complexidade dessas problemáticas. Portanto, a afirmativa I está incorreta ao sugerir que o debate sobre gênero e raça deve ficar restrito a disciplinas alternativas e sem articulação com o restante do currículo.

As afirmativas II e III são corretas porque reforçam justamente a necessidade de essa discussão ser transversal (II) e de valorizar as contribuições de intelectuais negros/as para o debate sobre racismo (III). Isso é essencial para uma visão crítica e plural da realidade.

Já a afirmativa IV também está correta, pois o enfrentamento das desigualdades sociais, de gênero e raça, é uma tarefa que extrapola qualquer profissão isoladamente. Envolve múltiplos atores e ações articuladas em diferentes áreas.

Assim, inferimos que estão corretas as afirmativas II, III e IV, o que corresponde à alternativa d).

Questões sobre Serviço Social e Minorias Grupos Étnicos Raciais

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Q1155877 • Serviço Social • Serviço Social e Minorias Grupos Étnicos Raciais • Colégio Pedro II • Colégio Pedro II • Assistente Social • 2022
No artigo intitulado “A questão étnico-racial no processo de formação em Serviço Social” (2009), Roseli Rocha sistematiza estudos que apontam indicadores alarmantes sobre as condições de vida da população negra no país, evidenciando mecanismos diversos para seleção de acesso a direitos dessa população.
ROCHA, R. F. A questão étnico-racial no processo de formação em Serviço Social. Revista Serviço Social e Sociedade, São Paulo, n. 99, jul./set. 2009.
Nesse contexto, assistentes sociais podem relacionar a questão étnico-racial no planejamento do seu exercício profissional, sendo necessária a
- a) apropriação da categoria raça e adoção da ferramenta de quesito cor nos instrumentos de trabalho.
- b) obtenção de instrumentos de análise que enalteçam a garantia à pluralidade social e à democracia racial.
- c) demonstração da relevância do tema e do acúmulo nas produções acadêmicas e na formação profissional.
- d) reafirmação do princípio que versa sobre a “opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma nova ordem societária, sem dominação ou exploração de classe, etnia e gênero”, exposto na Lei de Regulamentação da Profissão.
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Q1148742 • Serviço Social • Serviço Social e Minorias Grupos Étnicos Raciais • Avança SP • Prefeitura de Amparo SP • Educador Social • 2026
A respeito dos limites de atuação no atendimento às pessoas em situação de rua, analise as afirmativas a seguir e indique "V" para verdadeiro e “F" para falso.

() A identificação das competências e capacidades da equipe ou do profissional é importante, pois determinadas situações podem exigir conhecimentos especializados além das habilidades ou da experiência disponíveis.
() A definição das estratégias de atendimento envolve a análise dos recursos financeiros, materiais, humanos e institucionais, bem como a possibilidade de encaminhamento para serviços mais adequados, quando necessário.
() Os limites éticos e legais do atendimento incluem o respeito à privacidade, à confidencialidade, ao consentimento informado e aos direitos humanos das pessoas em situação de rua.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
- a) V-V-V.
- b) V-V-F.
- c) V-F-V.
- d) F-V -V.
- e) F-F- V.
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Q1148050 • Serviço Social • Serviço Social e Minorias Grupos Étnicos Raciais • FUVEST • USP • Serviço Social • 2026
A autora Márcia Campos Eurico, em seu artigo “A luta contra as explorações/opressões, o debate étnico-racial e o trabalho do assistente social” (2018), argumenta: “(...) é preciso considerar as pautas universais, mas também apreender suas particularidades. Entre universal e o particular se põe um campo de disputas onde certamente o pertencimento étnicoracial, a identidade de gênero, a orientação sexual, o lugar ocupado na divisão social e técnica do trabalho revelam a diversidade humana, mas também acirram a desigualdade no interior da própria classe.” (p.516). Desse modo, é possível ponderar que o Serviço Social brasileiro, ainda que no campo das ideias, defenda a luta antirracista, em seu contexto de trabalho, pode reproduzir práticas racistas. A partir da discussão trazida pela autora, assinale a alternativa correta.
- a) O racismo estrutura as relações sociais no Brasil, devendo ser incorporado de forma crítica na atuação profissional do/a assistente social.
- b) A questão étnico-racial é entendida como um fenômeno secundário, desvinculado das determinações estruturais da questão social.
- c) O racismo deve ser tratado como um problema exclusivamente cultural, não relacionado às dimensões econômicas e políticas.
- d) A análise da questão social dispensa a consideração das desigualdades raciais, priorizando apenas a luta de classes.
- e) A intervenção do/a assistente social deve evitar o debate racial para garantir a neutralidade técnica.
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Q1119934 • Serviço Social • Serviço Social e Minorias Grupos Étnicos Raciais • FAPTO • Prefeitura de Bonito de Santa Fé PB • Assistente Social • 2025
A violência contra as mulheres tem sido um dos grandes desafios e lutas na defesa das mulheres. A necessidade da criação de mecanismos que garantam a efetivação das leis de proteção às mulheres é crucial para que os índices de violência contra elas sejam combatidos. Nesse sentido, temos as duas mais recentes leis, ainda a serem regulamentadas, voltadas para o combate à violência doméstica. Essas leis referem-se ao (à)
- a) monitoramento de agressores por meio de tornozeleiras eletrônicas e ao Programa de Reconstrução Dentária para Mulheres Vítimas de Violência Doméstica.
- b) Programa de Reconstrução Dentária para Mulheres Vítimas de Violência Doméstica e ao Programa de Condução ao Divórcio junto às varas de família.
- c) monitoramento de agressores por meio de tornozeleiras eletrônicas e à tipificação do feminicídio como crime hediondo.
- d) substituição do implante mamário utilizado na reconstrução mamária e à tipificação do feminicídio como crime hediondo.
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Q1112815 • Serviço Social • Serviço Social e Minorias Grupos Étnicos Raciais • UEPA • UEPA • Serviço Social • 2024
“… à pureza sexual imposta a mulher branca contrapõe-se a hipersexualização dos corpos das mulheres negras. À maternidade vigiada das mulheres brancas contrapõe-se a negação da maternidade das mulheres negras” (ALVES, 2018,p. 279). Nesta citação a autora está discutindo gênero e raça. A concepção de poder que exerce o controle social sobre esses corpos nas sociedades capitalistas é:
- a) medieval
- b) patrimonial
- c) patriarcal
- d) racista
- e) feminista
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Q1112814 • Serviço Social • Serviço Social e Minorias Grupos Étnicos Raciais • UEPA • UEPA • Serviço Social • 2024
A abordagem sobre relações de gênero na produção do Serviço Social foi analisada por ALVES (2018). Dentre os itens tratados, a autora abordou as interseccionalidades. A alternativa que traduz corretamente as ideias da autora sobre interseccionalidade é:
- a) conjunto de ideias que considera apenas as questões econômicas nas análises das desigualdades.
- b) fator isolado que trata apenas da identidade de gênero e discriminação.
- c) marcadores que envolvem gênero e identidade.
- d) abordagem focalizada na classe social, desconsiderando abordagens como raça e gênero.
- e) marcadores sociais que evolvem gênero, sexualidade e raça.
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Q1112753 • Serviço Social • Serviço Social e Minorias Grupos Étnicos Raciais • Instituto Legalle • Prefeitura de Fagundes Varela RS • Assistente Social • 2026
A Lei nº 12.288/2010 institui o Estatuto da Igualdade Racial, destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA no que se refere às ações afirmativas presentes no referido Estatuto.
- a) Podem ser definidas como a modificação das estruturas institucionais do Estado para o adequado enfrentamento e a superação das desigualdades étnicas decorrentes do preconceito e da discriminação étnica.
- b) Referem-se aos programas e medidas especiais adotados pelo Estado e pela iniciativa privada para a correção das desigualdades raciais e para a promoção da igualdade de oportunidades.
- c) Expressam, exclusivamente, que o direito à saúde da população negra será garantido pelo poder público mediante políticas universais, sociais e econômicas destinadas à redução do risco de doenças e de outros agravos.
- d) Podem ser conceituadas como as ações, iniciativas e programas adotados pelo Estado no cumprimento de suas atribuições institucionais.
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Q1097868 • Serviço Social • Serviço Social e Minorias Grupos Étnicos Raciais • Prefeitura de Chopinzinho PR • Prefeitura de Chopinzinho PR • Assistente Social • 2026
Com base nos conceitos contemporâneos de estudos de gênero, relacione as categorias às definições apresentadas:

I. Gênero
II. Identidade de gênero
III. Orientação sexual

( ) Refere-se à construção sociocultural de papéis, expectativas e normas historicamente atribuídas a indivíduos segundo as categorias femininas e masculinas, influenciando relações de poder.
( ) Refere-se à vivência subjetiva e interna de uma pessoa quanto à sua própria experiência de gênero, que pode ou não corresponder ao sexo atribuído ao nascimento, podendo evoluir ao longo do tempo.
( ) Diz respeito à direção da atração afetiva, emocional e/ou sexual por outras pessoas, independentemente da identidade de gênero ou expressão de gênero.
( ) Estrutura hierarquias e desigualdades sociais entre masculinidades e feminilidades, constituindo relações de poder simbólicas e institucionais.
( ) Pode ser fluida e variável ao longo da vida, não devendo ser confundida com normas sociais ou expressão de gênero.
( ) Frequentemente confundida com identidade de gênero, mas refere-se especificamente ao padrão de atração afetiva ou sexual do indivíduo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
- a) I – II – III – I – II – III
- b) I – II – III – I – I – III
- c) I – II – III – II – I – III
- d) II – I – III – II – I – III
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Q1073249 • Serviço Social • Serviço Social e Minorias Grupos Étnicos Raciais • ISET • Prefeitura de Retirolândia BA • Assistente Social • 2024
O trabalho social em programas e projetos de habitação tem como objetivo principal promover a inclusão e a melhoria da qualidade de vida das famílias beneficiadas. Para isso, é fundamental que o assistente social atue de forma integrada e considere as particularidades do contexto de cada comunidade. Sobre o trabalho social em projetos habitacionais, é correto afirmar que:
- a) O trabalho social em projetos habitacionais se restringe à análise documental da situação das famílias, sem considerar a participação ativa da comunidade na definição das ações.
- b) O assistente social deve atuar exclusivamente na parte burocrática dos programas habitacionais, deixando oacompanhamento da convivência social e das necessidades da comunidade para outras áreas.
- c) A atuação do assistente social em projetos habitacionais é limitada a resolver questões individuais de cada família, sem considerar a dinâmica social e as interações entre os membros da comunidade.
- d) O trabalho social deve envolver a participação das famílias no processo de planejamento e implementação das ações, promovendo a cidadania e o empoderamento comunitário.
- e) O trabalho social em programas habitacionais deve seguir um modelo único e padronizado, sem adaptações para as especificidades de cada região ou comunidade.
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Q1060521 • Serviço Social • Serviço Social e Minorias Grupos Étnicos Raciais • FGV • Prefeitura de Macaé RJ • Assistente Social • 2024
A atuação profissional dos assistentes sociais com relação às demandas das populações LGBT tem sido reconhecida como uma prática que rompe com os preconceitos, direcionando-se ao reconhecimento da condição de sujeitos detentores de direitos civis, sociais e políticos.

Nessa direção, estudiosos recomendam que o assistente social que atua no processo relacionado ao preconceito e discriminação contra LGBT deve, em primeiro lugar, atender as demandas urgentes e, em segundo lugar,
- a) romper com as ordens morais socialmente impostas, possibilitando a emancipação, construção da cidadania e fuga da subalternidade.
- b) obter mais informações sobre o psiquismo das pessoas LGBT para realizar intervenções em nível terapêutico.
- c) romper com a perspectiva imediatista para promover ações voltadas ao ajustamento das famílias à realidade das pessoas LGBT.
- d) realizar o acompanhamento das pessoas LGBT para promover ajustes eficazes ao ambiente, evitando maiores conflitos.
- e) orientar as pessoas LGBT para lidar melhor com seus próprios conflitos, evitando se expor ainda mais a situações de violência.
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