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Para os órgãos e organizações públicos, o conhecimento da progra...

Para os órgãos e organizações públicos, o conhecimento da programação e da operação das rádios para divulgação de suas ações é fundamental, considerados a amplitude de sua au...

Q141976 • Jornalismo • Radiojornalismo • CESPE CEBRASPE • STJ • Analista Judiciário Comunicação Social

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O acelerado desenvolvimento tecnológico tem alterado o perfil da

radiodifusão em anos recentes, incidindo diretamente na questão da

produção dos conteúdos das emissoras. A transmissão em redes

mediante a utilização dos satélites, em especial, significou mudanças

profundas no modo de operação, na transmissão, na programação e

na linguagem das rádios. Diante do exposto, julgue os itens a seguir.

Para os órgãos e organizações públicos, o conhecimento da

programação e da operação das rádios para divulgação de suas

ações é fundamental, considerados a amplitude de sua audiência

e os efeitos que provoca junto aos seus receptores, um deles a

grande capacidade de mobilização.

a) Certo
b) Errado

Questões sobre Radiojornalismo

1

Q1010311 • Jornalismo • Radiojornalismo • CESPE CEBRASPE • Polícia Federal • Técnico em Comunicação Social • 2025
No que se refere ao telejornalismo, ao radiojornalismo, aowebjornalismo, ao fotojornalismo e às técnicas de redação e produção jornalística, julgue o item subsequente.
O radiojornalismo é marcado pela transmissão periódica de fatos correntes, cabendo a narração necessariamente a um repórter investigativo.
- a) Certo
- b) Errado
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2

Q911122 • Jornalismo • Radiojornalismo • CESPE CEBRASPE • CAGEPA PB • Jornalista • 2024
A respeito da potencialidade do rádio como meio de comunicação de massa no Brasil, assinale a opção correta.
- a) A primeira transmissão de rádio no Brasil, que também foi a primeira na América Latina, ocorreu em 1950.
- b) Informar e educar são os dois pilares de missão e valores do rádio no Brasil de acordo com o Código Brasileiro de Telecomunicações.
- c) O rádio se tornou o principal meio de comunicação de massa no Brasil nos anos 30 do século XX devido ao seu potencial comercial e ao alto índice de analfabetismo da população na época.
- d) A transmissão do programa A Voz do Brasil foi responsável pelo desenvolvimento do rádio como meio de comunicação de massa no Brasil.
- e) O rádio surgiu como grande meio de comunicação de massa com a missão de, devido ao seu potencial de transmissão, denunciar abusos do poder público.
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3

Q910510 • Jornalismo • Radiojornalismo • FGV • EPE • Recursos Humanos Comunicação • 2024
A chegada do rádio no ambiente on-line e a incorporação das tecnologias de informação e comunicação na relação entre o meio e sua audiência, favoreceu o surgimento de novos modos de o ouvinte se manifestar e até interferir na programação radiofônica.

Relacione os cinco tipos de interatividade, listados a seguir, às respectivas definições.

1. Dialógica Simples 2. Dialógica Ampliada 3. Dialógica Imediata 4. Reacional Simples 5. Reacional Ampliada

( ) Resposta do ouvinte para iniciativas “interativas” da rádio, de forma pública ou privada, em plataformas que não a sonora, com interferência identificada no conteúdo sonoro.

( ) Resposta do ouvinte para iniciativas “interativas” da rádio, de forma pública ou privada, em plataformas que não a sonora, sem interferência identificada no conteúdo sonoro.

( ) Trocas comunicacionais entre rádio e ouvinte que se dão de forma pública com interferência ao vivo na programação sonora.

( ) Trocas comunicacionais entre rádio e ouvinte que se dá de forma pública ou privada, em plataformas que não a sonora, com interferência identificada no conteúdo sonoro.

( ) Trocas comunicacionais entre rádio e ouvinte que se dão de forma pública ou privada, em plataformas que não a sonora, sem interferência identificada no conteúdo sonoro.

Assinale a opção que apresenta a relação correta.
- a) 4 – 3 – 2 – 5 – 1.
- b) 4 – 5 – 3 – 1 – 2.
- c) 5 – 4 – 3 – 2 – 1.
- d) 3 – 4 – 5 – 2 – 1.
- e) 5 – 3 – 4 – 1 – 2.
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4

Q896560 • Jornalismo • Radiojornalismo • UPENET • Prefeitura de Olinda PE • Jornalista • 2024
A redação de notícias para rádio e televisão exige um domínio técnico específico para que a mensagem seja clara e eficiente. Considerando os estudos de Nelson Traquina sobre o "jornalismo enquanto produção de realidade", analise as afirmativas abaixo: e selecione a opção que define CORRETAMENTE as particularidades na construção da notícia no radiojornalismo e telejornalismo:

I. No rádio, o jornalista deve priorizar uma linguagem descritiva para compensar a ausência de imagens e facilitar a compreensão do ouvinte.

II. Segundo Traquina, no telejornalismo, as imagens têm um papel central na narrativa, de modo que o texto deve ser mais interpretativo para estimular uma leitura crítica do espectador, contrastando o que se vê com o que se ouve.

III. O ritmo da narração no rádio deve ser mais lento e enfático, uma vez que a linearidade da transmissão sonora pode fazer com que informações mais complexas sejam facilmente esquecidas.

IV. O telejornalismo se apoia em uma relação direta entre texto e imagem, sendo necessário que o texto sempre complemente a visualidade, de modo que o conteúdo escrito não substitua nem repita a mensagem visual, mas a enriqueça.

Assinale a alternativa que define CORRETAMENTE as particularidades na construção da notícia no radiojornalismo e telejornalismo
- a) Apenas I e III estão corretas.
- b) Apenas II e IV estão corretas.
- c) Apenas I, III e IV estão corretas.
- d) Todas estão corretas.
- e) Nenhuma está correta.
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5

Q896557 • Jornalismo • Radiojornalismo • UPENET • Prefeitura de Olinda PE • Jornalista • 2024
A depender do meio em que vai ser vinculada, a estrutura de uma notícia é alterada. Associe os tipos de matérias no radiojornalismo e telejornalismo com suas respectivas características.

TIPOS DE MATÉRIAS
I. Boletim II. Reportagem especial III. Nota coberta IV. Ao vivo V. Passagem

CARACTERÍSTICAS
( ) Matéria curta, com a leitura de um texto enquanto imagens relacionadas ao tema são exibidas, sem que o repórter apareça no vídeo
( ) Matéria mais extensa e aprofundada, que investiga um tema ou evento com mais detalhe, utilizando entrevistas, imagens e dados para construir uma narrativa complexa.
( ) Informação de curta duração, transmitida ao vivo ou gravada, com o objetivo de informar sobre acontecimentos urgentes ou de última hora.
( ) Momento em que o repórter aparece no vídeo ou é ouvido no rádio para dar uma explicação adicional sobre o evento ou situação, estando diretamente no local da notícia.
( ) Participação de um entrevistado em tempo real, geralmente para esclarecer fatos ou comentar sobre um tema relevante no momento.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
- a) I, V, III, IV e II.
- b) III, II, I, V e IV.
- c) III, I, II, IV e V.
- d) V, IV, II, I e III.
- e) IV, I, V, II e III.
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6

Q890159 • Jornalismo • Radiojornalismo • CESPE CEBRASPE • Prefeitura de Camaçari BA • Operador de Rádio • 2024
Caso fique em dúvida sobre quem o chamou, o operador de rádio deve informar o código
- a) QRX.
- b) QRZ.
- c) QSO.
- d) QSY.
- e) QSZ.
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7

Q890158 • Jornalismo • Radiojornalismo • CESPE CEBRASPE • Prefeitura de Camaçari BA • Operador de Rádio • 2024
Um rádio-operador estava conversando com o tripulante de uma ambulância que se deslocava para atender um chamado de uma pessoa presa no elevador. Entretanto, chegou uma mensagem dando conta de um acidente de grande gravidade que acabara de acontecer. Nesse momento, o operador de rádio da ambulância ia começar a informar o deslocamento da viatura, mas o rádio-operador da central precisava que o canal fosse disponibilizado para que fosse passada a informação da emergência de maior gravidade.

Nessa situação hipotética, para que ninguém mais falasse ao rádio, deixando o canal livre, o operador deveria informar o código
- a) QRD.
- b) QRH.
- c) QRL.
- d) QRS.
- e) QRT.
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8

Q890157 • Jornalismo • Radiojornalismo • CESPE CEBRASPE • Prefeitura de Camaçari BA • Operador de Rádio • 2024
Considere o diálogo abaixo, entre o rádio-operador (RO) e o operador de rádio de uma ambulância (UM).

UM: Código I.
RO: Aqui é o operador José.
RO: Código II.
UM: Estou na Avenida dos Correios, travessa com a 5 de maio.
RO: Você está disponível para atender a um chamado?
UM: Código III.

Nesse diálogo, os códigos I, II e III são, respectivamente,
- a) QAP, QRA e QRU.
- b) QSQ, QRM e QTH.
- c) QRV, QTI e QRM.
- d) QRA, QTH e QRV.
- e) QTI, QRU e QSQ.
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9

Q890156 • Jornalismo • Radiojornalismo • CESPE CEBRASPE • Prefeitura de Camaçari BA • Operador de Rádio • 2024
No uso do rádio, o operador deve
- a) selecionar o canal desejado por meio do seletor de canais.
- b) falar com a boca colada ou o mais próximo possível do microfone.
- c) pressionar o botão PTT e começar a falar imediatamente.
- d) manter o PTT pressionado para que possa ouvir a mensagem do interlocutor.
- e) segurar o rádio, caso portátil, na posição horizontal.
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10

Q154974 • Comunicação Social • Radiojornalismo • FCC • TRT 23a REGIÃO • Analista Judiciário Rádio e TV
Praticamente todos os softwares de edição não linear de áudio, para um programa de rádio, por exemplo, permitem que uma narração seja sonorizada com uma música de fundo durante toda a narração, processo chamado no jargão de rádio de BG. Quando, mesmo em BG, mixamos uma música com outra, de forma que o volume da música anterior vá diminuindo enquanto o da seguinte aumenta lentamente, esse efeito de transição é chamado de
- a) Fade In.
- b) Cut.
- c) Balanceamento.
- d) Cross fade.
- e) Delay.
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