Mesmo existindo diferenças individuais nas etapas do desenvolvimento da li...

Mesmo existindo diferenças individuais nas etapas do desenvolvimento da linguagem infantil é possível identificar aquisições importantes que marcam cada estágio do desenvolvimento da criança. As...

Q146390 • Fonoaudiologia • Linguagem • FCC • TJ AP • Analista Judiciário Fonoaudiólogo

Mesmo existindo diferenças individuais nas etapas do desenvolvimento da linguagem infantil é possível identificar aquisições importantes que marcam cada estágio do desenvolvimento da criança. Assim, é correto afirmar que entre os 12 aos 18 meses de idade surgem as

a) primeiras palavras funcionais. Há um crescimento quantitativo de compreensão e produção de palavras. Localiza fonte sonora indiretamente para cima. Compreende verbos que representam ações concretas e imediatas. Identifica objetos familiares por meio de nomeação. Utiliza-se de palavra-frase (usa uma palavra que corresponde a um enunciado completo). Repete palavras familiares.
b) sequências de até três elementos, iniciando a construção de frases gramaticais simples e complexas. Aponta gravura de objeto familiar descrito por seu uso. Identifica objetos familiares pelo nome e uso. Aponta cores primárias quando nomeadas. Compreende "Onde?" "Como?" e "o que?" Nomeia ações representadas por figuras. Refere-se a si mesma na 3ª pessoa.
c) frases de dois elementos. Localiza fonte sonora em todas as direções. Presta atenção e compreende estórias. Identifica parte do corpo no outro. Inicia o uso de frases simples e complexas. Usa gestos representativos. Fala o próprio nome.
d) sequências de até três elementos, iniciando a construção de frases gramaticais e narrativas simples. Localiza fonte sonora em todas as direções. Pergunta "o que?" Compreende "Onde" e "Como" Usa gestos representativos. Identifica parte do corpo em si mesma e no outro.
e) respostas quando ela é chamada. Repete sons para escutá-los. Para de chorar ao ouvir música ou voz conhecida. Usa gestos indicativos. É a fase da pré-conversação.

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Marcos de Castro
31/12/1969 • 21:00

Gabarito: a)

Nessa faixa etária, entre 12 e 18 meses de idade, as crianças estão no estágio inicial do desenvolvimento da linguagem. Algumas aquisições importantes que marcam esse período são:

- Surgimento das primeiras palavras funcionais.
- Crescimento quantitativo de compreensão e produção de palavras.
- Localização da fonte sonora indiretamente para cima.
- Compreensão de verbos que representam ações concretas e imediatas.
- Identificação de objetos familiares por meio de nomeação.
- Utilização de palavra-frase (uso de uma palavra que corresponde a um enunciado completo).
- Repetição de palavras familiares.

Essas são algumas características que podem ser observadas no desenvolvimento da linguagem das crianças entre 12 e 18 meses de idade.

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Indique a opção que contém uma linguagem totalmente Orientada a Objetos.
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- d) Cobool
- e) Java
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Na linguagem C, é possível realizar alocações de memória utilizando alocação dinâmica ou estática. Assinale a alternativa que representa uma alocação dinâmica de um vetor do tipo primitivo double com 10 posições na linguagem C.
- a) malloc(10 * sizeof(double) + 1)
- b) malloc(10 * sizeof(double))
- c) double[10]
- d) double[10 * sizeof(double) + 1)
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- a) Permitem a sincronização com outros métodos synchronized da mesma classe, de modo que possam iniciar sua execução exatamente juntos a partir de diferentes threads.
- b) Permitem a sincronização com outros métodos synchronized da mesma e de outras classes, de modo que possam iniciar sua execução exatamente juntos a partir de diferentes threads.
- c) Habilitam o monitor de um objeto, que garante exclusão mútua entre threads que tentam executar seus métodos synchronized em um dado momento.
- d) Habilitam o uso do relógio de tempo real no objeto, que é sincronizado com o relógio atômico e, assim, tem mais alta precisão se comparado com o relógio do sistema.
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- b) para os computadores de última geração, um programa é um conjunto de drivers utilizados para o gerenciamento do processador e me- mórias virtuais utilizadas pela CPU.
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- d) as linguagens de programação Java, Cobol, Pascal e ANSI C são bons exemplos de lin- guagens de programação Orientadas a Objetos.
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- c) Afasia pode ser dividida em fluente e não fluente. Dentre as afasias fluentes estão: afasia de Wernicke, afasia de condução, afasia global e afasia transcortical motora.
- d) As diferentes linhas terapêuticas nas afasias têm em comum a busca da eficácia na recuperação total dos aspectos relacionados à linguagem falada e escrita, perdida pós-injúria neurológica. A terapia fonoaudiológica se justifica quando o terapeuta tem por finalidade alcançar o mesmo desempenho comunicativo do indivíduo antes do acidente vascular ou de qualquer outro quadro neurológico.
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Para resumir ou acumular os valores obtidos nas colunas de uma tabela, da linguagem SQL pode-se utilizar as funções
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