Conteúdos descontextualizados, puros, prejudicam o evidenciamento das questões de id...
Responda: Conteúdos descontextualizados, puros, prejudicam o evidenciamento das questões de identidade social e relações de poder em um currículo.
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Por Marcos de Castro em 31/12/1969 21:00:00
Esse item trata da importância de se considerar a contextualização dos conteúdos no currículo, de forma a evidenciar as questões de identidade social e relações de poder.
Gabarito: a) Certo
Conteúdos descontextualizados, ou seja, que não estão relacionados com a realidade dos alunos, podem prejudicar a compreensão e a reflexão sobre as questões sociais e de poder presentes na sociedade. Portanto, é fundamental que os conteúdos estejam inseridos em um contexto significativo para os estudantes, de modo a promover uma aprendizagem mais crítica e reflexiva.
Gabarito: a) Certo
Conteúdos descontextualizados, ou seja, que não estão relacionados com a realidade dos alunos, podem prejudicar a compreensão e a reflexão sobre as questões sociais e de poder presentes na sociedade. Portanto, é fundamental que os conteúdos estejam inseridos em um contexto significativo para os estudantes, de modo a promover uma aprendizagem mais crítica e reflexiva.
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