Para conhecer os desejos ou motivos do sujeito, seus medos inconscientes e defesas típicas, seu modo de per- ceber a realidade externa ? elementos de sua psicodinâmica que embasam traços de caráter, sintomas e adaptação ? Saul, citado por Iennarella e Frick (1991), sugere que se componha o material clínico por meio de dados de anamnese, atitudes emocionais conscientes e dados de associações inconscientes. Dados de anamnese revisam historicamente A) traumas passados que geraram a dinâmica da personalidade presente do entrevistado e que podem ser indicadores preciosos para um diagnóstico e prognóstico de cura. B) traumas passados que geraram o caráter do entrevistado e que podem indicar o tipo de tratamento a ser oferecido, visando, desta forma, aumentar a qualidade de vida da pessoa que passará por um tratamento psicoterápico. C) cenas do cotidiano infantil e da vida adolescente que são identificados pelo entrevistado como motivadores de sua queixa atual, sendo que estes dados trazem informações preciosas para que um diagnóstico diferencial seja realizado. D) cenas do cotidiano da vida do entrevistado que são identificados por ele como elementos básicos da formação da estrutura de sua personalidade e da dinâmica da queixa presente. E) acontecimentos passados e presentes do entrevistado, e, dentre estes, os relacionamentos emocionais significativos, principalmente aqueles vividos durante os primeiros seis anos de vida são cruciais, pois formam os padrões básicos de reações emocionais e a essência das motivações do indivíduo e são a chave para a psicodinâmica atual.

E) acontecimentos passados e presentes do entrevistado, e, dentre estes, os relacionamentos emocionais significativos, principalmente aqueles vividos durante os primeiros seis anos de vida são cruciais, pois formam os padrões básicos de reações emocionais e a essência das motivações do indivíduo e são a chave para a psicodinâmica atual.

Questões Psicologia Avaliação psicológica

Para conhecer os desejos ou motivos do sujeito, seus medos inconscientes e defesas t...

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1Q155499 | Psicologia, Avaliação psicológica, Analista Judiciário Psicologia, TJ PI, FCC

Para conhecer os desejos ou motivos do sujeito, seus medos inconscientes e defesas típicas, seu modo de per- ceber a realidade externa ? elementos de sua psicodinâmica que embasam traços de caráter, sintomas e adaptação ? Saul, citado por Iennarella e Frick (1991), sugere que se componha o material clínico por meio de dados de anamnese, atitudes emocionais conscientes e dados de associações inconscientes. Dados de anamnese revisam historicamente

✂️ a) traumas passados que geraram a dinâmica da personalidade presente do entrevistado e que podem ser indicadores preciosos para um diagnóstico e prognóstico de cura.
✂️ b) traumas passados que geraram o caráter do entrevistado e que podem indicar o tipo de tratamento a ser oferecido, visando, desta forma, aumentar a qualidade de vida da pessoa que passará por um tratamento psicoterápico.
✂️ c) cenas do cotidiano infantil e da vida adolescente que são identificados pelo entrevistado como motivadores de sua queixa atual, sendo que estes dados trazem informações preciosas para que um diagnóstico diferencial seja realizado.
✂️ d) cenas do cotidiano da vida do entrevistado que são identificados por ele como elementos básicos da formação da estrutura de sua personalidade e da dinâmica da queixa presente.
✂️ e) acontecimentos passados e presentes do entrevistado, e, dentre estes, os relacionamentos emocionais significativos, principalmente aqueles vividos durante os primeiros seis anos de vida são cruciais, pois formam os padrões básicos de reações emocionais e a essência das motivações do indivíduo e são a chave para a psicodinâmica atual.

💬 Comentários

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Por Letícia Cunha em 31/12/1969 21:00:00

Gabarito: e)

A questão trata da composição do material clínico para entender a psicodinâmica do sujeito, ou seja, seus desejos, medos inconscientes, defesas e modo de perceber a realidade. Segundo Saul, citado por Iennarella e Frick, é importante considerar dados de anamnese, atitudes emocionais conscientes e associações inconscientes.

A alternativa e) destaca que acontecimentos passados e presentes, especialmente os relacionamentos emocionais significativos nos primeiros seis anos de vida, são cruciais para formar os padrões básicos de reações emocionais e motivações do indivíduo. Isso está alinhado com a ideia de que a infância tem papel fundamental na formação da personalidade e na psicodinâmica atual, o que embasa traços de caráter, sintomas e adaptação.

As outras alternativas ou focam demais em traumas específicos, ou em cenas cotidianas sem essa ênfase no impacto emocional profundo e na formação da estrutura da personalidade desde a infância, o que torna a alternativa e) a mais completa e correta.

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