Segundo a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-1...

Segundo a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10, o aspecto essencial do Transtorno Obsessivo-Compulsivo (F42) são pensamentos obsessivos ou atos compulsivos recorrent...

Q155682 • Psicologia • Psicopatologia • FCC • TRT 9a REGIÃO • Analista Judiciário Psicologia

Segundo a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10, o aspecto essencial do Transtorno Obsessivo-Compulsivo (F42) são pensamentos obsessivos ou atos compulsivos recorrentes, sendo que os pensamentos obsessivos são ideias, imagens ou impulsos que entram na mente do indivíduo

a) repetidamente de uma forma esteriotipada.
b) ligeiramente e variada, de uma forma insana.
c) pausadamente de modo estranho.
d) com sentido para o sujeito, que pode resistir a eles.
e) sem sentido angustiante, porém aprisionador.

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Letícia Cunha EQUIPE
16/01/2025 • 19:37

Gabarito: a)

O Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC) é caracterizado por pensamentos obsessivos e/ou comportamentos compulsivos recorrentes. Os pensamentos obsessivos são ideias, imagens ou impulsos que surgem na mente do indivíduo repetidamente e de forma estereotipada. Ou seja, são pensamentos persistentes que causam ansiedade e desconforto, levando a pessoa a realizar determinados comportamentos compulsivos para aliviar essa ansiedade.

Portanto, a alternativa correta é a letra a), pois os pensamentos obsessivos no TOC ocorrem de forma estereotipada, ou seja, de maneira repetitiva e padronizada.

Questões sobre Psicopatologia

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Q1131537 • Psicologia • Psicopatologia • IGEDUC • Prefeitura de Altos PI • Professor de AEE • 2026
A identificação das necessidades educacionais específicas dos estudantes pressupõe o reconhecimento de características que possam demandar estratégias pedagógicas diferenciadas. Em relação ao Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), analise as afirmativas a seguir:

I. O estudante pode apresentar dificuldade em manter a atenção em atividades prolongadas e cometer erros por descuido.
II. A impulsividade pode se manifestar por dificuldades em esperar sua vez ou por interrupções frequentes durante conversas ou atividades.
III. O TDAH caracteriza-se por dificuldades de leitura e escrita, sem relação comportamental.
IV. A dificuldade de organização e o esquecimento frequente de tarefas podem estar associados ao transtorno.

É CORRETO o que se afirma em:
- a) I e II apenas.
- b) I, II e IV apenas.
- c) II e III apenas.
- d) I, III e IV apenas.
- e) I, II, III e IV.
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Q1130786 • Psicologia • Psicopatologia • IDCAP • Prefeitura de Vargem Alta ES • Psicólogo • 2023
Segundo Dalgalarrondo (2008, p.25) "Os signos de maior interesse para a psicopatologia são os sinais comportamentais objetivos, verificáveis pela observação direta do paciente, e os sintomas, isto é, as vivências subjetivas relatadas pelos pacientes, suas queixas e narrativas, aquilo que o sujeito experimenta e, de alguma forma, comunica a alguém". Assim, pode-se afirmar que, segundo o autor:
- a) Para a psicopatologia tanto os sinais comportamentais objetivos quanto a vivência do paciente em relação a eles são importantes para o diagnóstico.
- b) Para a psicopatologia é mais importante o exame clínico e os exames complementares do que ouvir o que o paciente narra.
- c) Para a psicopatologia é mais importante como os comportamentos objetivos são social e culturalmente significados.
- d) Para a psicopatologia a vivência subjetiva do paciente e a maneira como ele a narra é mais importante do que os sinais comportamentais objetivos.
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Q1124591 • Psicologia • Psicopatologia • COTEC • Prefeitura de São Francisco MG • Fonoaudiólogo • 2026
Um menino de 6 anos é encaminhado por queixa de “dificuldade de atenção e comportamento agitado em sala de aula”.
Durante a avaliação, observa-se que a criança apresenta contato de olhar variável, dificuldade em compartilhar interesses espontaneamente com os colegas, uso de linguagem restrita a temas específicos de seu interesse e resistência marcante a mudanças na rotina escolar. A professora relata ainda que ele se levanta com frequência e tem dificuldade em aguardar sua vez nas atividades.
Com base no caso descrito e nos critérios diagnósticos vigentes, assinale a alternativa que apresenta corretamente o elemento clínico mais indicativo de TEA, em diferenciação ao quadro de TDAH.
- a) A agitação motora em sala de aula, uma vez que a hiperatividade constitui critério nuclear e exclusivo para o diagnóstico de TEA.
- b) O comportamento de levantar-se com frequência da carteira, por caracterizar impulsividade nuclear associada ao diagnóstico de TEA.
- c) A dificuldade em aguardar a vez nas atividades escolares, por representar prejuízo primário da comunicação social esperado no TEA.
- d) A queixa escolar de desatenção isolada, por constituir critério suficiente para a diferenciação entre os quadros de TEA e TDAH.
- e) O prejuízo na reciprocidade socioemocional e o interesse restrito associados à resistência a mudanças de rotina, característicos do funcionamento social e comportamental do TEA.
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Q1123640 • Psicologia • Psicopatologia • Instituto UniFil • Prefeitura de Santa Amélia PR • Psicólogo III • 2026
Assinale a alternativa que apresenta uma característica importante para o diagnóstico de transtorno depressivo maior segundo o DSM-5.
- a) Episódios maníacos prévios.
- b) Alterações persistentes na visão que flutuam rapidamente ao longo do dia.
- c) Presença de humor deprimido ou perda de interesse/prazer em quase todas as atividades.
- d) Perdas cognitivas leves relacionadas ao envelhecimento.
- e) Períodos breves de tristeza que duram menos de dois dias.
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5

Q1123639 • Psicologia • Psicopatologia • Instituto UniFil • Prefeitura de Santa Amélia PR • Psicólogo III • 2026
Seguindo o DSM-5 e considerando o transtorno do espectro autista (TEA), assinale a alternativa que está alinhada ao modelo atual adotado pelo manual.
- a) O TEA é composto exclusivamente por 2 subtipos previamente definidos pelo DSM-IV.
- b) O manual elimina completamente a avaliação de prejuízo funcional.
- c) O TEA não pode coexistir com deficiência intelectual.
- d) A gravidade baseia-se em prejuízos na comunicação social e em padrões de comportamento restritos e repetitivos.
- e) Segundo o DSM-5 o Transtorno do Espectro Autista é exclusivamente desenvolvido por predisposição hereditária determinada geneticamente.
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6

Q1123492 • Psicologia • Psicopatologia • UNICENTRO • UNICENTRO • Psicólogo • 2026
Com base no caso fictício descrito a seguir, responda ao que se pede.
Uma estudante universitária evita participar de seminários e recusa convites para almoçar no refeitório do câmpus. Ela descreve que o problema não é a timidez em si, mas o medo intenso de que as pessoas percebam que suas mãos tremem ao segurar um copo ou que ela fique excessivamente vermelha ao falar, levando os outros a julgá-la como “incompetente” ou “fraca”. Ela reconhece que o medo é desproporcional, mas a exposição a essas situações quase sempre gera uma resposta de ansiedade imediata, e isso persiste há mais de seis meses.
Considerando que a característica essencial desse transtorno é um medo ou ansiedade acentuados ou intensos de situações sociais em que o indivíduo pode ser avaliado pelos outros, o quadro descrito é compatível com
- a) Transtorno de Personalidade Esquiva.
- b) Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG).
- c) Agorafobia.
- d) Transtorno de Ansiedade Social.
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Q1123490 • Psicologia • Psicopatologia • UNICENTRO • UNICENTRO • Psicólogo • 2026
Sobre os diferentes tipos e formas de condução da entrevista psicopatológica descritos por Dalgalarrondo (2019), assinale a alternativa CORRETA.
- a) A entrevista totalmente estruturada é o modelo ideal para a prática clínica cotidiana, pois permite a criação de um vínculo profundo (transferência) e a exploração da subjetividade do paciente.
- b) Na entrevista de tipo “livre” ou não estruturada, o examinador abdica de qualquer roteiro mental, permitindo que o paciente fale sem qualquer interrupção, o que garante a coleta de todos os dados semiológicos necessários para o diagnóstico.
- c) A entrevista semiestruturada combina o uso de um roteiro ou tópicos previamente estabelecidos com a liberdade de o examinador explorar questões específicas que surgirem durante o relato, sendo muito utilizada em pesquisas clínicas e em alguns contextos diagnósticos específicos.
- d) A entrevista psicopatológica deve focar exclusivamente no conteúdo do discurso (o que o paciente diz), sendo a observação do comportamento e da comunicação não verbal uma etapa secundária e independente da entrevista.
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Q1123489 • Psicologia • Psicopatologia • UNICENTRO • UNICENTRO • Psicólogo • 2026
De acordo com o DSM-5-TR, várias características distinguem o Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG) da ansiedade não patológica. Assinale a alternativa INCORRETA sobre os critérios diagnósticos desse transtorno.
- a) Ansiedade e preocupação excessiva, ocorrendo na maioria dos dias por pelo menos seis meses, com diversos eventos ou atividades.
- b) Os sintomas causam sofrimento clinicamente significativo ou prejuízo no funcionamento social, profissional ou em outras áreas importantes da vida do indivíduo.
- c) O indivíduo tem facilidade em controlar a preocupação, sendo que o diagnóstico é focado apenas na intensidade da reação fisiológica e não na persistência do pensamento.
- d) Os sintomas não podem ser atribuíveis aos efeitos fisiológicos de uma substância (como droga de abuso ou medicamento) ou a outra condição médica.
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Q1123484 • Psicologia • Psicopatologia • UNICENTRO • UNICENTRO • Psicólogo • 2026
Analise as seguintes proposições sobre as funções psíquicas.

I. No exame da orientação, a modalidade autopsíquica refere-se à capacidade do indivíduo de situar-se no tempo e no espaço, enquanto a alopsíquica diz respeito ao conhecimento de sua própria identidade.

II. A atenção por tenacidade é a capacidade de manter o foco em um estímulo ou tarefa por um período prolongado, ao passo que a vigilância é a prontidão para mudar o foco diante de novos estímulos ambientais.

III. As alterações do curso do pensamento referem-se à velocidade com que as ideias fluem, enquanto as alterações da forma dizem respeito à estrutura lógica e organização dessas ideias.

IV. As alucinações e as ilusões são fenômenos idênticos no exame da sensopercepção, pois em ambos os casos o sujeito percebe algo que não possui nenhum estímulo físico real no ambiente externo.

V. A afetividade é avaliada através da distinção entre humor e afeto: o humor é definido como o tônus afetivo basal, mais duradouro e estável; já o afeto refere-se à resposta emocional imediata, observável e variável a estímulos internos ou externos.

Marque a alternativa CORRETA.
- a) Apenas as proposições I, II e IV estão corretas.
- b) Apenas as proposições I, III e V estão corretas.
- c) Apenas as proposições II, IV e V estão corretas.
- d) Apenas as proposições II, III e V estão corretas.
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10

Q1123146 • Psiquiatria • Psicopatologia • FEPESE • Prefeitura de Brusque SC • Médico Especialista Psiquiatra • 2026
No âmbito da psicopatologia psiquiátrica, assinale a alternativa que mais se aproxima da definição da Síndrome de Ekbom.
- a) Crença delirante ou alteração da vivência corporal na qual o indivíduo percebe partes de seu corpo de maneira desproporcional ou deformada.
- b) Alucinação somática do tipo tátil e cenestésica, caracterizada pela percepção frequente de gostos ou odores fétidos e putrefatos.
- c) Convicção delirante e inabalável de que o próprio corpo está infestado por pequenos organismos, parasitas ou insetos.
- d) Ideação delirante de que pessoas do convívio familiar próximo foram substituídas por sósias ou impostores idênticos.
- e) Vivência delirante de negação de órgãos, na qual o paciente afirma que seu próprio corpo ou partes dele estão mortos, inexistentes ou em putrefação.
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