Habitualmente, Filinto pega sua bicicleta e uma roda sobressalente e percorre 45...

Questão de Matemática da banca FCC aplicada no concurso TCE SP (2009). Confira a resolução completa abaixo:

Q168333•
Matemática•
Raciocínio Lógico•
FCC•
TCE SP•
Auxiliar da Fiscalização Financeira

Habitualmente, Filinto pega sua bicicleta e uma roda sobressalente e percorre 45 km de uma estrada, para ir de sua casa a um clube de campo. Se ao longo de todo o percurso dessa estrada ele alterna o uso das rodas, para que cada uma delas rode a mesma distância que as outras, quantos quilômetros de estrada percorre cada roda?

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Q166288•
Matemática•
Raciocínio Lógico•
CESPE CEBRASPE•
SEFAZ RS•
Auditor Fiscal da Receita Estadual•
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Os funcionários de uma repartição foram distribuídos em sete grupos de trabalhos, de modo que cada funcionário participa de exatamente dois grupos, e cada dois grupos têm exatamente um funcionário em comum.

Nessa situação, o número de funcionários da repartição é igual a

Q166075•
Matemática•
Raciocínio Lógico•
FCC•
SEFAZ BA•
Auditor Fiscal•
2019

Na festa de final de ano da empresa, cinco funcionários formaram um trenzinho que deslizou dançando pelo salão. Eram dois homens - Adalberto e Ovídio, e três mulheres - Alice, Elvira e Marília. Marília não era quem puxava o trenzinho, e ela estava segurando na cintura de um homem. Alice segurava na cintura de uma mulher, e Ovídio era seguido logo atrás por Adalberto, que não era o quarto da fila. Se Elvira não estava em alguma posição atrás de Marília, a ordem correta das pessoas no trem, a partir de quem o puxava, é

Ovídio, Adalberto, Marília, Alice, Elvira.

Adalberto, Elvira, Ovídio, Marília, Alice.

Elvira, Ovídio, Adalberto, Marília, Alice.

Alice, Adalberto, Marília, Ovídio, Elvira.

Ovídio, Elvira, Adalberto, Alice, Marília.

Q857428•
Matemática•
Raciocínio Lógico•
ADM TEC•
Prefeitura de Gravatá PE•
Professor de Matemática•
2020

Analise as afirmativas a seguir:
I. A avaliação em matemática no ambiente escolar deve acontecer de forma descontínua e assistemática, priorizando a interpretação quantitativa do conhecimento construído pelo aluno. Os alunos devem ser prioritariamente submetidos a testes inespecíficos e pouco relacionados com problemas do mundo real, de modo a obterem apenas um conhecimento teórico e abstrato sobre a matemática. II. O professor de matemática deve se eximir de sua responsabilidade do ato de avaliar as aprendizagens de seus estudantes. Os demais profissionais do ambiente escolar devem também, em conjunto com os professores e os estudantes, tolher as iniciativas relacionadas às avaliações a serem realizadas acerca dos demais processos no interior da escola. III. A avaliação educacional no ensino de matemática é uma atividade que envolve legitimidade técnica, devendo distanciar-se de qualquer aspecto político na sua realização. Ou seja, o professor de matemática deve realizar a tarefa avaliativa com a legitimidade técnica que sua formação profissional lhe confere. Entretanto, esse professor deve renunciar aos princípios e critérios refletidos coletivamente no âmbito da instituição, ainda que referenciados no projeto político-pedagógico, na proposta curricular ou em suas convicções acerca do papel social que desempenha a educação escolar.

Marque a alternativa CORRETA:

Nenhuma afirmativa está correta

Apenas uma afirmativa está correta.

Apenas duas afirmativas estão corretas

Todas as afirmativas estão corretas.

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