Matheus Fernandes
EQUIPE
23/10/2025 • 03:25
Gabarito: b)
A avaliação das bibliotecas universitárias pelo INEP é um processo que envolve a análise documental e a avaliação in loco, sendo que os documentos previamente fornecidos e inseridos nos sistemas de avaliação do MEC são fundamentais para sustentar a avaliação presencial. Isso significa que o bibliotecário deve estar atento à qualidade e à veracidade das informações enviadas, pois elas são a base para a visita e análise do avaliador.
A alternativa a) está incorreta porque as avaliações in loco não ocorrem apenas no credenciamento e no reconhecimento do curso, mas também em outros momentos, como recredenciamento e renovação de reconhecimento.
A alternativa c) está errada porque as informações sobre a biblioteca não são apresentadas no projeto pedagógico do curso, mas sim em relatórios específicos e sistemas próprios de avaliação do MEC.
A alternativa d) é incorreta, pois o INEP avalia diversos itens, e a quantidade de postos e salas de leitura não é necessariamente o item de maior relevância entre os 13 avaliados.
A alternativa e) está incorreta porque o formulário para descrição do serviço de informatização do acervo não exige detalhamento dos métodos de processamento técnico, planejamento e gestão, mas sim informações mais gerais sobre a informatização.
Portanto, a alternativa b) é a correta, pois destaca a importância dos documentos fornecidos para a avaliação in loco, conforme a legislação vigente e os procedimentos do INEP.
A avaliação das bibliotecas universitárias pelo INEP é um processo que envolve a análise documental e a avaliação in loco, sendo que os documentos previamente fornecidos e inseridos nos sistemas de avaliação do MEC são fundamentais para sustentar a avaliação presencial. Isso significa que o bibliotecário deve estar atento à qualidade e à veracidade das informações enviadas, pois elas são a base para a visita e análise do avaliador.
A alternativa a) está incorreta porque as avaliações in loco não ocorrem apenas no credenciamento e no reconhecimento do curso, mas também em outros momentos, como recredenciamento e renovação de reconhecimento.
A alternativa c) está errada porque as informações sobre a biblioteca não são apresentadas no projeto pedagógico do curso, mas sim em relatórios específicos e sistemas próprios de avaliação do MEC.
A alternativa d) é incorreta, pois o INEP avalia diversos itens, e a quantidade de postos e salas de leitura não é necessariamente o item de maior relevância entre os 13 avaliados.
A alternativa e) está incorreta porque o formulário para descrição do serviço de informatização do acervo não exige detalhamento dos métodos de processamento técnico, planejamento e gestão, mas sim informações mais gerais sobre a informatização.
Portanto, a alternativa b) é a correta, pois destaca a importância dos documentos fornecidos para a avaliação in loco, conforme a legislação vigente e os procedimentos do INEP.