Segundo Cipriano Luckesi, hoje no Brasil, em nossas escolas, convivem diversas tendê...
Responda: Segundo Cipriano Luckesi, hoje no Brasil, em nossas escolas, convivem diversas tendências pedagógicas. De alguma forma elas refl etem as nossas escolhas, ou seja, as escolas que queremos. Na con...
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Por Matheus Fernandes em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: a)
Cipriano Luckesi, um renomado educador e filósofo brasileiro, enfatiza a importância de uma educação humanizada e centrada no aluno. Segundo ele, a escola ideal é aquela onde os educadores estão profundamente interessados na educação de seus alunos. Esta visão contrasta com abordagens mais tradicionais ou utilitaristas da educação, que podem focar predominantemente na transmissão de conteúdos valorizados socialmente, na preparação para o mercado de trabalho, ou na adequação dos alunos a padrões sociais específicos.
A alternativa 'a' reflete essa ideia ao destacar o interesse genuíno dos educadores no processo educativo dos alunos, o que é essencial para uma aprendizagem significativa e para o desenvolvimento integral do aluno. As outras opções, embora possam representar aspectos relevantes da educação, não capturam a essência da visão de Luckesi sobre a escola que realmente desejamos, que é aquela comprometida com o bem-estar e o desenvolvimento pleno dos estudantes.
Cipriano Luckesi, um renomado educador e filósofo brasileiro, enfatiza a importância de uma educação humanizada e centrada no aluno. Segundo ele, a escola ideal é aquela onde os educadores estão profundamente interessados na educação de seus alunos. Esta visão contrasta com abordagens mais tradicionais ou utilitaristas da educação, que podem focar predominantemente na transmissão de conteúdos valorizados socialmente, na preparação para o mercado de trabalho, ou na adequação dos alunos a padrões sociais específicos.
A alternativa 'a' reflete essa ideia ao destacar o interesse genuíno dos educadores no processo educativo dos alunos, o que é essencial para uma aprendizagem significativa e para o desenvolvimento integral do aluno. As outras opções, embora possam representar aspectos relevantes da educação, não capturam a essência da visão de Luckesi sobre a escola que realmente desejamos, que é aquela comprometida com o bem-estar e o desenvolvimento pleno dos estudantes.
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