Psicólogos que estudam o desenvolvimento da transição entre crianças de 5 e 7 anos indicam toda uma série de mudanças. Cognitivamente, há uma mudança para o que Piaget chama de pensamento operacional concreto. A criança, agora, compreende problemas de: A) constância de gênero e conservação de volume. B) lógica indutiva e conservação de peso. C) constância de gênero e conservação de peso. D) constância de gênero e seriação lógica. E) conservação, seriação e inclusão de classe.

E) conservação, seriação e inclusão de classe.

Psicólogos que estudam o desenvolvimento da transição entre crianças de 5 e 7 anos i...

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