Concebendo a ética como um fator pedagógico de socialização entre os alunos, Paulo Freire contribui: “A educação é possível para o homem porque este é inacabado e sabe-se inacabado”. Assim, na ótica freireana, a inclusão da ética na educação: A) permite aos alunos, desde seus primeiros anos de vida escolar, compreenderem melhor os parâmetros consensuados socialmente para uma vida social possível; B) consiste na explicitação dos paradigmas históricos constitutivos do percurso sociocultural desses alunos; C) significa a eleição de princípios metodológicos que fundamentalmente afirmam o reconhecimento do outro e, com isto, o crescimento existencial de todos os sujeitos; D) permite a difusão de novos parâmetros que possibilitem às grandes massas do proletariado ascenderem a uma condição de questionamento e de poder; E) propicia um clima escolar harmônico, sendo este o principal papel da ética nos currículos escolares.

C) significa a eleição de princípios metodológicos que fundamentalmente afirmam o reconhecimento do outro e, com isto, o crescimento existencial de todos os sujeitos;

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1Q218926 | Pedagogia, Pedagogo, TJ GO, FGV

Concebendo a ética como um fator pedagógico de socialização entre os alunos, Paulo Freire contribui: “A educação é possível para o homem porque este é inacabado e sabe-se inacabado”.

Assim, na ótica freireana, a inclusão da ética na educação:

✂️ a) permite aos alunos, desde seus primeiros anos de vida escolar, compreenderem melhor os parâmetros consensuados socialmente para uma vida social possível;
✂️ b) consiste na explicitação dos paradigmas históricos constitutivos do percurso sociocultural desses alunos;
✂️ c) significa a eleição de princípios metodológicos que fundamentalmente afirmam o reconhecimento do outro e, com isto, o crescimento existencial de todos os sujeitos;
✂️ d) permite a difusão de novos parâmetros que possibilitem às grandes massas do proletariado ascenderem a uma condição de questionamento e de poder;
✂️ e) propicia um clima escolar harmônico, sendo este o principal papel da ética nos currículos escolares.