Para a prática da avaliação da aprendizagem, deverão ser coletados os dados que lhe sejam essenciais, relevantes e significativos. Dentro desta lógica, os dados essenciais e relevantes são A) os mais atuais, uma vez que o ensino moderno precisa perseguir as últimas informações divulgadas. B) os encontrados nos livros didáticos e nas apostilhas utilizadas, porque são a base do ensino e da aprendizagem. C) aqueles definidos no projeto pedagógico da escola e os efetivamente trabalhados e previstos nos planos de ensino dos professores. D) aqueles revelados nas diversas provas dos concursos públicos, já que os alunos se preparam para o trabalho. E) os que representam a experiência dos alunos, considerando que é a realidade que fundamenta a aprendizagem.

C) aqueles definidos no projeto pedagógico da escola e os efetivamente trabalhados e previstos nos planos de ensino dos professores.

Questões Pedagogia

Para a prática da avaliação da aprendizagem, deverão ser coletados os dados que lhe ...

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1Q219444 | Pedagogia, Pedagogo, TCE PI, FCC

Para a prática da avaliação da aprendizagem, deverão ser coletados os dados que lhe sejam essenciais, relevantes e significativos.
Dentro desta lógica, os dados essenciais e relevantes são

✂️ a) os mais atuais, uma vez que o ensino moderno precisa perseguir as últimas informações divulgadas.
✂️ b) os encontrados nos livros didáticos e nas apostilhas utilizadas, porque são a base do ensino e da aprendizagem.
✂️ c) aqueles definidos no projeto pedagógico da escola e os efetivamente trabalhados e previstos nos planos de ensino dos professores.
✂️ d) aqueles revelados nas diversas provas dos concursos públicos, já que os alunos se preparam para o trabalho.
✂️ e) os que representam a experiência dos alunos, considerando que é a realidade que fundamenta a aprendizagem.

💬 Comentários

Confira os comentários sobre esta questão.

Por Ingrid Nunes em 31/12/1969 21:00:00

Gabarito: c)

A questão fala sobre a coleta de dados essenciais, relevantes e significativos para a avaliação da aprendizagem. A alternativa c) é a que faz mais sentido, pois destaca que esses dados devem estar alinhados ao projeto pedagógico da escola e aos planos de ensino dos professores, ou seja, aquilo que realmente está sendo trabalhado no processo educativo. Isso garante que a avaliação seja coerente com o que foi planejado e ensinado, tornando os dados coletados realmente úteis para medir a aprendizagem dos alunos.

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