A qualidade da intervenção do professor, os materiais didáticos, os horários, a organização das classes, a seleção de conteúdos e atividades concorrem para que o caminho seja percorrido com sucesso. Os elementos aqui apresentados são constituintes do currículo de diversos cursos e precisam garantir o sucesso para todos os alunos. Pensando nesta direção, o currículo A) tem como fundamento as necessidades sociais que apontam ao sucesso e não as teorias e o conhecimento atrelado às disciplinas. B) tem precedência, mas deve se isentar de propor objetivos que correspondam ao sucesso esperado para todos. C) pode prescindir da intervenção do professor, considerando que a base do sucesso está na infraestrutura escolar. D) precisa cuidar do treinamento das habilidades de responder as questões de provas, como garantia de sucesso individual e escolar. E) tem precedência e precisa delimitar o que é essencial para ensinar e aprender, deixando espaço à diversidade nos diferentes contextos.

E) tem precedência e precisa delimitar o que é essencial para ensinar e aprender, deixando espaço à diversidade nos diferentes contextos.

Questões Pedagogia

A qualidade da intervenção do professor, os materiais didáticos, os horários, a orga...

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1Q220074 | Pedagogia, Pedagogo, TCE PI, FCC

A qualidade da intervenção do professor, os materiais didáticos, os horários, a organização das classes, a seleção de conteúdos e atividades concorrem para que o caminho seja percorrido com sucesso. Os elementos aqui apresentados são constituintes do currículo de diversos cursos e precisam garantir o sucesso para todos os alunos. Pensando nesta direção, o currículo

✂️ a) tem como fundamento as necessidades sociais que apontam ao sucesso e não as teorias e o conhecimento atrelado às disciplinas.
✂️ b) tem precedência, mas deve se isentar de propor objetivos que correspondam ao sucesso esperado para todos.
✂️ c) pode prescindir da intervenção do professor, considerando que a base do sucesso está na infraestrutura escolar.
✂️ d) precisa cuidar do treinamento das habilidades de responder as questões de provas, como garantia de sucesso individual e escolar.
✂️ e) tem precedência e precisa delimitar o que é essencial para ensinar e aprender, deixando espaço à diversidade nos diferentes contextos.