Matheus Fernandes
EQUIPE
30/12/2024 • 04:23
Gabarito: a)
O planejamento educacional participativo e transformador, de acordo com Lopes (1993), possui as seguintes características:
a) A ação de planejar implica a participação ativa de todos os elementos envolvidos no processo de ensino, preservando-se a divisão do trabalho pedagógico. Neste caso, a alternativa está correta, pois destaca a importância da participação de todos os envolvidos no planejamento educacional.
b) Um planejamento exige uma postura docente comprometida, não só com o pedagógico, mas também com o social, pois planejar não é uma atividade neutra. Essa afirmação também está correta, pois ressalta a importância do comprometimento do docente com aspectos pedagógicos e sociais.
c) O planejamento deve priorizar a busca da unidade entre teoria e prática e estar voltado para atingir o fim mais amplo da educação. Esta característica também está presente no planejamento educacional participativo e transformador.
d) O planejamento deve partir da realidade concreta (aluno, escola, contexto social) e a ela retornar numa ação dialética. Essa é outra característica importante do planejamento educacional participativo e transformador.
Portanto, a alternativa correta, que não corresponde a uma característica do planejamento educacional participativo e transformador segundo Lopes (1993), é a letra a).
O planejamento educacional participativo e transformador, de acordo com Lopes (1993), possui as seguintes características:
a) A ação de planejar implica a participação ativa de todos os elementos envolvidos no processo de ensino, preservando-se a divisão do trabalho pedagógico. Neste caso, a alternativa está correta, pois destaca a importância da participação de todos os envolvidos no planejamento educacional.
b) Um planejamento exige uma postura docente comprometida, não só com o pedagógico, mas também com o social, pois planejar não é uma atividade neutra. Essa afirmação também está correta, pois ressalta a importância do comprometimento do docente com aspectos pedagógicos e sociais.
c) O planejamento deve priorizar a busca da unidade entre teoria e prática e estar voltado para atingir o fim mais amplo da educação. Esta característica também está presente no planejamento educacional participativo e transformador.
d) O planejamento deve partir da realidade concreta (aluno, escola, contexto social) e a ela retornar numa ação dialética. Essa é outra característica importante do planejamento educacional participativo e transformador.
Portanto, a alternativa correta, que não corresponde a uma característica do planejamento educacional participativo e transformador segundo Lopes (1993), é a letra a).