O DSM-IV define e classifica os transtornos da aprendizagem em uma cate...

O DSM-IV define e classifica os transtornos da aprendizagem em uma categorização que, apesar de polêmica, é amplamente utilizada em contextos educacionais e de saúde. Sobre esses transtornos,...


O DSM-IV define e classifica os transtornos da aprendizagem em uma categorização que, apesar de polêmica, é amplamente utilizada em contextos educacionais e de saúde. Sobre esses transtornos, é correto afirmar:

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  • Marcos de Castro
    Marcos de Castro EQUIPE
    05/01/2025 • 16:25
    Gabarito: e)

    Os transtornos de aprendizagem são condições que afetam a capacidade de uma pessoa aprender de forma eficaz. No entanto, é importante destacar que esses transtornos não estão necessariamente associados ao retardo mental, como afirmado na opção a).

    O diagnóstico dos transtornos de aprendizagem não pode ser feito apenas através de avaliações coletivas em sala de aula, como mencionado na opção b). Geralmente, é necessário um processo mais detalhado de avaliação, envolvendo profissionais especializados.

    Não há uma predominância de um sexo sobre o outro em relação aos transtornos de aprendizagem, portanto a afirmação da opção c) não está correta.

    O transtorno da matemática, também conhecido como discalculia, não é necessariamente diagnosticado no primeiro ano de escolarização, como sugerido na opção d). O diagnóstico pode ocorrer em diferentes fases do desenvolvimento da criança.

    Por fim, a opção correta é a e), pois é comum que indivíduos com transtornos de aprendizagem apresentem baixa autoestima e dificuldades nas habilidades sociais, devido às dificuldades enfrentadas no processo de aprendizagem.

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