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O DSM-IV define e classifica os transtornos da aprendizagem em uma categorização ...
Responda: O DSM-IV define e classifica os transtornos da aprendizagem em uma categorização que, apesar de polêmica, é amplamente utilizada em contextos educacionais e de saúde. Sobre esses transtornos,...
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Por Marcos de Castro em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: e)
Os transtornos de aprendizagem são condições que afetam a capacidade de uma pessoa aprender de forma eficaz. No entanto, é importante destacar que esses transtornos não estão necessariamente associados ao retardo mental, como afirmado na opção a).
O diagnóstico dos transtornos de aprendizagem não pode ser feito apenas através de avaliações coletivas em sala de aula, como mencionado na opção b). Geralmente, é necessário um processo mais detalhado de avaliação, envolvendo profissionais especializados.
Não há uma predominância de um sexo sobre o outro em relação aos transtornos de aprendizagem, portanto a afirmação da opção c) não está correta.
O transtorno da matemática, também conhecido como discalculia, não é necessariamente diagnosticado no primeiro ano de escolarização, como sugerido na opção d). O diagnóstico pode ocorrer em diferentes fases do desenvolvimento da criança.
Por fim, a opção correta é a e), pois é comum que indivíduos com transtornos de aprendizagem apresentem baixa autoestima e dificuldades nas habilidades sociais, devido às dificuldades enfrentadas no processo de aprendizagem.
Os transtornos de aprendizagem são condições que afetam a capacidade de uma pessoa aprender de forma eficaz. No entanto, é importante destacar que esses transtornos não estão necessariamente associados ao retardo mental, como afirmado na opção a).
O diagnóstico dos transtornos de aprendizagem não pode ser feito apenas através de avaliações coletivas em sala de aula, como mencionado na opção b). Geralmente, é necessário um processo mais detalhado de avaliação, envolvendo profissionais especializados.
Não há uma predominância de um sexo sobre o outro em relação aos transtornos de aprendizagem, portanto a afirmação da opção c) não está correta.
O transtorno da matemática, também conhecido como discalculia, não é necessariamente diagnosticado no primeiro ano de escolarização, como sugerido na opção d). O diagnóstico pode ocorrer em diferentes fases do desenvolvimento da criança.
Por fim, a opção correta é a e), pois é comum que indivíduos com transtornos de aprendizagem apresentem baixa autoestima e dificuldades nas habilidades sociais, devido às dificuldades enfrentadas no processo de aprendizagem.
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