Questões Pedagogia Tecnologia na Educação

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Responda: Mello (2004), em sua análise sobre a rede mundial de computadores, como tecnologia que faz diferença na construção do conhecimento e que requer mudanças no processo de ensino-aprendizagem, na or...


1Q240833 | Pedagogia, Tecnologia na Educação, Supervisor Escolar, SEE SP, CETRO

Mello (2004), em sua análise sobre a rede mundial de computadores, como tecnologia que faz diferença na construção do conhecimento e que requer mudanças no processo de ensino-aprendizagem, na organização da escola e na sala de aula, aborda a questão da preparação do professor para o uso inteligente desse instrumento na escola. O problema não é dizer que o professor não está preparado para esse novo paradigma curricular, mas identificar as razões dessa defasagem, para que a solução seja adequada, afirma a autora. Nesse sentido,

I. o despreparo da escola e sobretudo do professor ocorre em razão da falta de domínio dos objetos sociais do conhecimento que constituem o conteúdo de ensino e das formas de transposição didática desse conteúdo.
II. o maior problema nessa área é a falta de investimento na formação tecnológica do professor, tanto nos cursos de formação inicial, quanto no processo de formação continuada.
III. um professor com conhecimentos sólidos sobre sua área de especialidade e como ensiná-la, que possui uma cultura geral ampla e diversificada e uma auto- estima profissional pautada no sucesso, terá facilidade de atender às demandas educacionais de seus alunos ainda que estes estejam permanentemente conectados e que o professor nunca tenha ligado um computador.
IV. as novas tecnologias da informação devem ser utilizadas para melhorar a formação dos professores, criando oportunidades para que os docentes aprendam a aprender utilizando conhecimentos de sua área de especialidade.

Estão de acordo com os destaques dados pela autora as afirmações contidas em

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💬 Comentários

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Marcos de Castro
Por Marcos de Castro em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: c)

A autora Mello destaca a importância da preparação do professor para o uso inteligente da tecnologia na escola. Vamos analisar cada uma das afirmações em relação ao texto:

I. O despreparo do professor ocorre devido à falta de domínio dos objetos sociais do conhecimento e das formas de transposição didática desse conteúdo. Essa afirmação está de acordo com o destaque dado pela autora, pois ressalta a importância do conhecimento do conteúdo a ser ensinado e de como transmiti-lo de forma eficaz.

II. O maior problema está na falta de investimento na formação tecnológica do professor, tanto na formação inicial quanto na formação continuada. Essa afirmação também está de acordo com o destaque dado pela autora, pois enfatiza a necessidade de investimento na formação dos professores em relação à tecnologia.

III. Um professor com conhecimentos sólidos em sua área de especialidade, cultura geral ampla e autoestima profissional pautada no sucesso poderá atender às demandas educacionais dos alunos, mesmo sem ter ligado um computador. Essa afirmação não está diretamente relacionada ao destaque dado pela autora, pois ela ressalta a importância da formação tecnológica do professor.

IV. As novas tecnologias da informação devem ser utilizadas para melhorar a formação dos professores, permitindo que aprendam a aprender utilizando conhecimentos de sua área de especialidade. Essa afirmação está de acordo com o destaque dado pela autora, pois destaca a importância da utilização da tecnologia na formação dos professores.

Portanto, as afirmações corretas, de acordo com os destaques dados pela autora, são I, III e IV, apenas.
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