De acordo com Carvalho (2004), para promover a educação inclusiva, precisamos A) enfrentar os mecanismos de exclusão existentes no sistema educacional, ampliando-o, diversificando suas ofertas, aprimorando sua cultura e práticas pedagógicas e, principalmente, articulando-o com todas as políticas públicas. B) criar a cultura da inclusão com urgência, para que todos os portadores de necessidades especiais tenham condições de conviverem com crianças consideradas no padrão de "normalidade". C) incluir concretamente: colocar os portadores de necessidades especiais nas turmas de ensino regular, pois a integração, realizada há um longo tempo no sistema, está superada e não oferece os benefícios da convivência. D) inserir o aluno com necessidades especiais numa turma de alunos ditos "normais", como meio fundamental de garantir o exercício do convívio entre as diferenças, numa sociedade plural como a brasileira. E) eliminar a exclusão dos portadores de necessidades especiais, grupo que não foi alcançado pelas medidas de inclusão que obtiveram sucesso com alunos do Ensino Fundamental, conforme mostram as estatísticas de pesquisas na área.

A) enfrentar os mecanismos de exclusão existentes no sistema educacional, ampliando-o, diversificando suas ofertas, aprimorando sua cultura e práticas pedagógicas e, principalmente, articulando-o com todas as políticas públicas.

Questões Pedagogia Educação especial

De acordo com Carvalho (2004), para promover a educação inclusiva, precisamos

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1Q240988 | Pedagogia, Educação especial, Supervisor Escolar, SEE SP, CETRO

✂️ a) enfrentar os mecanismos de exclusão existentes no sistema educacional, ampliando-o, diversificando suas ofertas, aprimorando sua cultura e práticas pedagógicas e, principalmente, articulando-o com todas as políticas públicas.
✂️ b) criar a cultura da inclusão com urgência, para que todos os portadores de necessidades especiais tenham condições de conviverem com crianças consideradas no padrão de "normalidade".
✂️ c) incluir concretamente: colocar os portadores de necessidades especiais nas turmas de ensino regular, pois a integração, realizada há um longo tempo no sistema, está superada e não oferece os benefícios da convivência.
✂️ d) inserir o aluno com necessidades especiais numa turma de alunos ditos "normais", como meio fundamental de garantir o exercício do convívio entre as diferenças, numa sociedade plural como a brasileira.
✂️ e) eliminar a exclusão dos portadores de necessidades especiais, grupo que não foi alcançado pelas medidas de inclusão que obtiveram sucesso com alunos do Ensino Fundamental, conforme mostram as estatísticas de pesquisas na área.

💬 Comentários

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Por David Castilho em 31/12/1969 21:00:00

Gabarito: a)

Segundo Carvalho (2004), para promover a educação inclusiva, é necessário enfrentar os mecanismos de exclusão existentes no sistema educacional. Isso envolve ampliar o sistema educacional, diversificar suas ofertas, aprimorar sua cultura e práticas pedagógicas e, principalmente, articular o sistema educacional com todas as políticas públicas.

Portanto, a alternativa correta é a letra a), que destaca a importância de promover a inclusão por meio da ampliação e diversificação do sistema educacional, bem como da articulação com outras políticas públicas. Essas ações visam garantir que todos os alunos, independentemente de suas necessidades especiais, tenham acesso a uma educação de qualidade e inclusiva.

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