Marcos de Castro
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: a)
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Culturas Afro-Brasileira e Africana têm como meta promover a educação de cidadãos atuantes e conscientes no seio da sociedade multicultural e pluriétnica do Brasil, buscando relações étnico-sociais positivas, rumo à construção de uma nação democrática.
Essas diretrizes são fundamentais para orientar o planejamento, execução e avaliação da Educação, visando a valorização da diversidade étnico-racial presente em nossa sociedade e a promoção de uma educação mais inclusiva e igualitária. É importante que as instituições de ensino, tanto da educação básica quanto do ensino superior, estejam alinhadas com essas orientações para garantir uma formação mais abrangente e respeitosa da pluralidade cultural do nosso país.
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Culturas Afro-Brasileira e Africana têm como meta promover a educação de cidadãos atuantes e conscientes no seio da sociedade multicultural e pluriétnica do Brasil, buscando relações étnico-sociais positivas, rumo à construção de uma nação democrática.
Essas diretrizes são fundamentais para orientar o planejamento, execução e avaliação da Educação, visando a valorização da diversidade étnico-racial presente em nossa sociedade e a promoção de uma educação mais inclusiva e igualitária. É importante que as instituições de ensino, tanto da educação básica quanto do ensino superior, estejam alinhadas com essas orientações para garantir uma formação mais abrangente e respeitosa da pluralidade cultural do nosso país.