Na modelagem de classes, a hierarquia entre elas é representada por meio d...

Na modelagem de classes, a hierarquia entre elas é representada por meio de um relacionamento chamado generalização.

Q246490 • Engenharia de Software • Analise e Projeto Orientado a Objetos • CESPE CEBRASPE • Banco da Amazônia • Técnico Científico Análise de Sistemas

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Julgue os itens seguintes, relacionados aos conceitos de análise
orientada a objetos.

Na modelagem de classes, a hierarquia entre elas é representada por meio de um relacionamento chamado generalização.

a) Certo
b) Errado

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Questões sobre Analise e Projeto Orientado a Objetos

1

Q264225 • Engenharia de Software • Analise e Projeto Orientado a Objetos • FCC • TRT 9a REGIÃO • Técnico Judiciário Tecnologia da Informação
Uma técnica que consiste em separar aspectos externos dos internos da implementação de um objeto, isto é, determinados detalhes ficam ocultos aos demais objetos e dizem respeito apenas ao próprio objeto.

Trata-se de
- a) polimorfismo.
- b) generalização.
- c) encapsulamento.
- d) herança.
- e) visibilidade.
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2

Q263496 • Engenharia de Software • Analise e Projeto Orientado a Objetos • FCC • TRT 14a Região • Técnico Judiciário Tecnologia da Informação
Considere:
I. Uma classe define o comportamento dos objetos através de seus métodos, e quais estados ele é capaz de manter através de seus atributos.

II. Na herança cada classe derivada (subclasse) apresenta as características (estrutura e métodos) da classe base (superclasse) e acrescenta a elas o que for definido de particularidade para ela.

III. Polimorfismo é o princípio pelo qual duas ou mais classes derivadas de uma mesma superclasse podem invocar métodos que têm a mesma identificação e mesmo comportamento.

IV. Um objeto é capaz de armazenar estados através de seus atributos e reagir a mensagens enviadas a ele, assim como se relacionar e enviar mensagens a outros objetos.
Na orientação a objetos é correto o que se afirma em
- a) I, II e III, apenas.
- b) I, II e IV, apenas.
- c) I, III e IV, apenas.
- d) II, III e IV, apenas.
- e) I, II, III e IV.
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3

Q261533 • Engenharia de Software • Analise e Projeto Orientado a Objetos • FCC • TRE AP • Técnico Judiciário Programação de Sistemas
Em relação aos conceitos fundamentais da orientação a objetos, o mecanismo pelo qual um objeto utiliza os recursos de outro, podendo ele assumir os tipos usa um ou parte de, denomina-se
- a) Encapsulamento.
- b) Herança.
- c) Método.
- d) Polimorfismo.
- e) Associação.
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4

Q246500 • Engenharia de Software • Analise e Projeto Orientado a Objetos • CESPE CEBRASPE • Banco da Amazônia • Técnico Científico Análise de Sistemas
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Julgue os itens que se seguem, em relação a metodologias de
análise, projeto e desenvolvimento de sistemas.

O projeto foca na solução, consistindo em atividades de criação de um produto, enquanto a análise focaliza o problema. Na análise orientada a objetos, descrevem-se objetos ou conceitos como livros e usuários, que possuem atributos e responsabilidades.
- a) Certo
- b) Errado
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5

Q246415 • Engenharia de Software • Analise e Projeto Orientado a Objetos • CESPE CEBRASPE • Banco da Amazônia • Técnico Científico Análise de Sistemas
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Julgue os itens seguintes, relativos a conceitos e aplicações de
paradigma de orientação a objetos.

Em linguagens orientadas a objeto, um tipo abstrato de dados é materializado por uma estrutura de dados concreta modelada por uma classe.
- a) Certo
- b) Errado
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6

Q232238 • Engenharia de Software • Analise e Projeto Orientado a Objetos • FCC • TRE RN • Programador de Computador
Em desenvolvimento de sistemas, focalizar nos aspectos essenciais inerentes a uma entidade e ignorar propriedades significa concentrar-se no que um objeto é e faz antes de se decidir como ele será implementado. Na orientação a objetos, este é um conceito típico
- a) da herança.
- b) da reusabilidade.
- c) da abstração.
- d) do encapsulamento.
- e) do compartilhamento.
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7

Q199882 • Engenharia de Software • Analise e Projeto Orientado a Objetos • CESPE CEBRASPE • DETRAN DF • Analista Análise de Sistemas
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Com relação a conceitos fundamentais de programação orientada
a objetos, julgue os itens a seguir.

Enquanto a programação estruturada tem por característica desenvolver uma série de funções ou algoritmos para tratar determinado problema na perspectiva de um conjunto particular de dados, a programação orientada a objetos considera primeiramente os dados para, então, identificar o método para atualizá-los ou consultá-los; cada objeto é responsável por executar uma série de tarefas.
- a) Certo
- b) Errado
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8

Q175278 • Engenharia de Software • Analise e Projeto Orientado a Objetos • FGV • MEC • Desenvolvedor
Na Análise Orientada a Objetos, o princípio pelo qual duas ou mais classes derivadas de uma mesma superclasse podem invocar métodos que têm a mesma identificação (assinatura) mas comportamentos distintos, especializados para cada classe derivada, usando para tanto uma referência a um objeto do tipo da superclasse é denominado:
- a) encapsulamento.
- b) independência.
- c) modularidade.
- d) polimorfismo.
- e) herança.
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9

Q155332 • Engenharia de Software • Analise e Projeto Orientado a Objetos • FCC • TRT 18a Região • Analista Judiciário Tecnologia da Informação
Na associação entre classes, o número de instâncias de uma classe que pode se relacionar com outra é definido
- a) unicamente pela quantidade de objetos contidos na classe-mãe.
- b) nas operações das classes.
- c) nos atributos das classes.
- d) pela multiplicidade.
- e) pela quantidade de características mutuamente herdadas.
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10

Q154499 • Engenharia de Software • Analise e Projeto Orientado a Objetos • FCC • TJ SE • Analista Judiciário Tecnologia da Informação
Considere, hipoteticamente, que a Justiça Federal determinou o uso de uma rotina automatizada para buscar e obter informações jurídicas no território nacional. Para tanto, especificou uma classe (mãe) com base nos fundamentos OO para ser usada em todos os sistemas de justiça regionais (classes-filha que herdam os atributos e operações da mãe). Suponha que os métodos de implementação das operações da classe mãe, mantidas suas assinaturas, tiveram de ser adaptados a cada região por motivos diversos. Nessa situação, é correto que
- a) as classes-filha utilizaram o fundamento de herança múltipla.
- b) a classe-mãe necessitou definir uma operação diferente para cada regional.
- c) foi utilizado o conceito de polimorfismo.
- d) foi necessário aplicar o fundamento de engenharia reversa em cada classe-filha.
- e) cada classe-filha teve que reespecificar a totalidade dos atributos e operações da classe-mãe e não somente os específicos.
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Na modelagem de classes, a hierarquia entre elas é representada por meio d...

Na modelagem de classes, a hierarquia entre elas é representada por meio de um relacionamento chamado generalização.

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