A ideia de que a educação se torna um momento da experiência dialética total da humaniz...
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Por Matheus Fernandes em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: c)
Essa ideia de que a educação deve ser um processo dialógico, com a participação ativa tanto do educador quanto do educando, é defendida por Paulo Freire. Ele foi um importante educador e filósofo brasileiro, conhecido por sua abordagem crítica e participativa na educação, destacando a importância da conscientização e da emancipação dos indivíduos.
Paulo Freire acreditava que a educação deveria ser libertadora, promovendo a reflexão, a autonomia e a transformação social. Sua obra mais conhecida é "Pedagogia do Oprimido", na qual ele discute a importância da práxis educativa, ou seja, da ação-reflexão-ação, no processo de aprendizagem.
Essa ideia de que a educação deve ser um processo dialógico, com a participação ativa tanto do educador quanto do educando, é defendida por Paulo Freire. Ele foi um importante educador e filósofo brasileiro, conhecido por sua abordagem crítica e participativa na educação, destacando a importância da conscientização e da emancipação dos indivíduos.
Paulo Freire acreditava que a educação deveria ser libertadora, promovendo a reflexão, a autonomia e a transformação social. Sua obra mais conhecida é "Pedagogia do Oprimido", na qual ele discute a importância da práxis educativa, ou seja, da ação-reflexão-ação, no processo de aprendizagem.
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