Matheus Fernandes
EQUIPE
06/01/2025 • 00:51
Gabarito: e)
A Pedagogia Histórico-Crítica é uma abordagem educacional desenvolvida por Dermeval Saviani. Esse método pedagógico tem como objetivo principal promover a transformação social por meio da educação, buscando a superação das desigualdades e a formação de cidadãos críticos e atuantes na sociedade.
As etapas da Pedagogia Histórico-Crítica são:
1. Prática social inicial: momento em que se identificam as condições concretas de vida dos alunos.
2. Problematização: fase em que se instiga a reflexão crítica sobre a realidade, buscando compreender as contradições e desafios existentes.
3. Instrumentalização: momento em que se apresentam os conhecimentos sistematizados para a compreensão da realidade.
4. Catarse: etapa em que ocorre a superação das contradições por meio da ação transformadora.
5. Prática social final: fase em que se avalia o processo educativo e se propõe novas ações para a transformação social.
Portanto, a alternativa correta é a letra e) Dermeval Saviani.
A Pedagogia Histórico-Crítica é uma abordagem educacional desenvolvida por Dermeval Saviani. Esse método pedagógico tem como objetivo principal promover a transformação social por meio da educação, buscando a superação das desigualdades e a formação de cidadãos críticos e atuantes na sociedade.
As etapas da Pedagogia Histórico-Crítica são:
1. Prática social inicial: momento em que se identificam as condições concretas de vida dos alunos.
2. Problematização: fase em que se instiga a reflexão crítica sobre a realidade, buscando compreender as contradições e desafios existentes.
3. Instrumentalização: momento em que se apresentam os conhecimentos sistematizados para a compreensão da realidade.
4. Catarse: etapa em que ocorre a superação das contradições por meio da ação transformadora.
5. Prática social final: fase em que se avalia o processo educativo e se propõe novas ações para a transformação social.
Portanto, a alternativa correta é a letra e) Dermeval Saviani.