Durante o desenvolvimento humano, muitos gestos realizados quando criança, como o ap...

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1Q266251 | Pedagogia, Todos os Cargos, SAEB BA, CESPE CEBRASPE

Durante o desenvolvimento humano, muitos gestos realizados quando criança, como o apontar, o chamar, o apanhar, começam por substituir o choro para induzirem, posteriormente, a emergência da significação social que culmina com a palavra. Muitas interpretações verbais que os adultos percebem dos gestos das crianças são a ilustração mais clara do poder comunicativo dos gestos e das mímicas.

Vitor da Fonseca. Psicomotricidade: filogênese, ontogênese e retrogênese. Porto Alegre, RS: Artmed, 1998, p.190 (com adaptações).

De acordo com o texto acima, o gesto como forma de comunicação deve ser entendido como

✂️ a) universal e multicultural, na medida em que transcende e depende da limitação cultural da linguagem falada.
✂️ b) universal e multicultural, na medida em que transcende a limitação cultural da linguagem falada.
✂️ c) universal e multicultural, na mesma medida em que a linguagem falada é uma forma de comunicação universal e também multicultural.
✂️ d) universal e multicultural, na medida em que a receptividade e a transmissão da informação deixam de ser naturais e espontâneas.