Marcos de Castro
EQUIPE
26/10/2025 • 06:26
Gabarito: b)
O uso de um currículo crítico e transformador está justamente ligado a práticas avaliativas que buscam ir além da simples classificação ou rotulação dos estudantes. Esse tipo de currículo incentiva uma avaliação formativa, que valoriza o processo de aprendizagem, o desenvolvimento do pensamento crítico e a autonomia do aluno. Portanto, a prática avaliativa associada a um currículo crítico tende a ser mais democrática, reflexiva e menos autoritária. Assim, dizer que ele possibilita uma prática avaliativa classificatória e autoritária está incorreto.
O uso de um currículo crítico e transformador está justamente ligado a práticas avaliativas que buscam ir além da simples classificação ou rotulação dos estudantes. Esse tipo de currículo incentiva uma avaliação formativa, que valoriza o processo de aprendizagem, o desenvolvimento do pensamento crítico e a autonomia do aluno. Portanto, a prática avaliativa associada a um currículo crítico tende a ser mais democrática, reflexiva e menos autoritária. Assim, dizer que ele possibilita uma prática avaliativa classificatória e autoritária está incorreto.