Hoffmann afirma que há, por parte dos professores, o uso equivocado dos testes, princip...

Gabarito: b) Hoffmann destaca que o uso correto dos testes na escola deve ir além da simples mensuração ou classificação dos alunos. A finalidade mais importante é que os testes sirvam como instrumentos de investigação, permitindo analisar os resultados obtidos para, a partir daí, planejar novas ações pedagógicas. Isso significa que o teste deve ser uma ferramenta para entender o processo de aprendizagem e ajustar o ensino conforme as necessidades identificadas.

As alternativas que falam apenas em mensuração, classificação ou repetição de conteúdos não contemplam essa dimensão dinâmica e reflexiva do uso dos testes. A alternativa b é a que melhor expressa essa visão crítica e construtiva, pois envolve investigação, análise e ação, que são etapas fundamentais para a melhoria do ensino e da aprendizagem.

Portanto, a resposta correta é a letra b, que está alinhada com a perspectiva pedagógica defendida por Hoffmann sobre o uso dos testes na escola.