Segundo Guimarães, Magalhães e Barreto (2006), os novos textos mediados pela tecnologia da informação e da comunicação possibilitam novas formas de comunicação e a produção desses textos multimidiáticos tem papel importante nas relações sociais e na formação educativa dos sujeitos. É importante, e muitos estudos já o fazem, analisar a relação entre mídia e processos formadores. Para as autoras, o principal objetivo da inserção das tecnologias nas escolas é A) auxiliar no atendimento educacional especializado para alunos com necessidades educativas especiais. B) permitir o ensino lúdico e motivador por meio do acesso a informações que ampliam a visibilidade do mundo e admitem o conhecimento, quase instantâneo, de acontecimentos recentes. C) possibilitar a articulação de linguagens e novos processos de produção de sentidos, diferentes dos produzidos por textos, que privilegiam uma linguagem em detrimento de outras. D) oferecer novas ferramentas audiovisuais que servem de recurso didático para a educação a distância.

C) possibilitar a articulação de linguagens e novos processos de produção de sentidos, diferentes dos produzidos por textos, que privilegiam uma linguagem em detrimento de outras.

Questões Pedagogia

Segundo Guimarães, Magalhães e Barreto (2006), os novos textos mediados pela tecnologia...

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1Q28257 | Pedagogia, Professor de Artes Visuais, Prefeitura de Aparecida de Goiânia GO, CS UFG

Segundo Guimarães, Magalhães e Barreto (2006), os novos textos mediados pela tecnologia da informação e da comunicação possibilitam novas formas de comunicação e a produção desses textos multimidiáticos tem papel importante nas relações sociais e na formação educativa dos sujeitos. É importante, e muitos estudos já o fazem, analisar a relação entre mídia e processos formadores.

Para as autoras, o principal objetivo da inserção das tecnologias nas escolas é

✂️ a) auxiliar no atendimento educacional especializado para alunos com necessidades educativas especiais.
✂️ b) permitir o ensino lúdico e motivador por meio do acesso a informações que ampliam a visibilidade do mundo e admitem o conhecimento, quase instantâneo, de acontecimentos recentes.
✂️ c) possibilitar a articulação de linguagens e novos processos de produção de sentidos, diferentes dos produzidos por textos, que privilegiam uma linguagem em detrimento de outras.
✂️ d) oferecer novas ferramentas audiovisuais que servem de recurso didático para a educação a distância.

💬 Comentários

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Por Zeneide dos Santos em 31/12/1969 21:00:00

Eu não entendi como pode ser interessante privilegiar uma linguagem em detrimento de outra, alguém me explica?

Por Bárbara Rebeka Gomes de Lira em 31/12/1969 21:00:00

fiquei com essa dúvida também

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