Marcos de Castro
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: d)
Na perspectiva do letramento, o foco não está apenas na aquisição da técnica da escrita, como na alfabetização tradicional, mas sim na compreensão e utilização social da leitura e da escrita. Ou seja, o letramento envolve o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita em contextos reais, considerando os diversos usos sociais da linguagem.
No caso apresentado, a professora Célia está focando apenas na técnica de reconhecimento da letra V, na família silábica e no som da letra, sem considerar a aplicação prática desses conhecimentos em situações reais de leitura e escrita. Portanto, ela está equivocada, pois desconsidera os diversos usos sociais da leitura e da escrita, que são fundamentais no processo de letramento.
É importante que os alunos não apenas reconheçam as letras e seus sons, mas também compreendam como utilizá-las em diferentes contextos e para diferentes finalidades, promovendo assim o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita mais amplas e significativas.
Na perspectiva do letramento, o foco não está apenas na aquisição da técnica da escrita, como na alfabetização tradicional, mas sim na compreensão e utilização social da leitura e da escrita. Ou seja, o letramento envolve o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita em contextos reais, considerando os diversos usos sociais da linguagem.
No caso apresentado, a professora Célia está focando apenas na técnica de reconhecimento da letra V, na família silábica e no som da letra, sem considerar a aplicação prática desses conhecimentos em situações reais de leitura e escrita. Portanto, ela está equivocada, pois desconsidera os diversos usos sociais da leitura e da escrita, que são fundamentais no processo de letramento.
É importante que os alunos não apenas reconheçam as letras e seus sons, mas também compreendam como utilizá-las em diferentes contextos e para diferentes finalidades, promovendo assim o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita mais amplas e significativas.