“Por ocasião da Conferência Internacional Rio/92, (...) o papel central da educação...

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Q30042 | Pedagogia, Pedagogo, CONDER, FGV

“Por ocasião da Conferência Internacional Rio/92, (...) o papel central da educação para a "construção de um mundo socialmente justo e ecologicamente equilibrado", o que requer "responsabilidade individual e coletiva em níveis local, nacional e planetário"".

(Fonte: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/meioambiente.pdf).

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, a escola deverá trabalhar com o tema Meio Ambiente contribuindo para que os alunos sejam capazes de

a) analisar fatos identificando, sob o ponto de vista ambiental, oportunidades de atuar de modo propositivo, para garantir um meio ambiente saudável e a boa qualidade de vida.
b) adotar posturas que os levem a interações construtivas, justas e ambientalmente sustentáveis, apenas em âmbito escolar.
c) compreender que os problemas ambientais interferem na qualidade de vida das pessoas apenas em âmbito local.
d) identificar que o ser humano não é parte integrante da natureza e, por isso, não precisa se sentir afetivamente ligado a ela.
e) conhecer e compreender, de modo isolado, as noções básicas relacionadas ao meio ambiente.